Разговоры о важном 8-9 класс 8 сентября 2025 тема русский язык в эпоху цифровых технологий
Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание и другие материалы сайта разговорыоважном.рф для проведения классного часа 8 сентября 2025 года проекта разговоры о важном РОВ в 8 и 9 классе цикла внеурочной деятельности. Классный час в начале учебной недели проводится на тему русский язык в эпоху цифровых технологий.
→ Сценарий проведения: скачать
→ Методические рекомендации: скачать
→ Презентация: скачать
→ Интерактивный элемент: скачать
→ Все материалы: скачать
→ Рабочие листы для классного часа: скачать
Сценарий 8-9 класс 8 сентября 2025
Загрузка...
Перезагрузить документ
Открыть в новой вкладке Методические рекомендации
Загрузка...Презентация для 8-9 класса
Загрузка...Говорим о важном с Владимиром Соловьевым
Видеоанонс темы от Евгения Егорова
Русский язык вокруг нас
2 занятие русский язык в эпоху цифровых технологий Дата проведения: 8 сентября. Цели занятия: формирование у обучающихся понимания важности сохранения русского языка; отражение его изменений в условиях развития цифровых технологий; объяснение пользы взаимодействия русского языка и цифровых технологий; объяснение важности изучения языковых норм и правил. Формирующиеся ценности: высокие нравственные идеалы, патриотизм.
Русский язык объединяет многонациональную семью народов Российской Федерации, знакомство с ним помогает понять наш национальный менталитет. Язык — это живая экосистема, адаптирующаяся к изменениям в обществе и к развитию цифровых технологий. Грамотная речь — признак образованного человека и залог личного успеха в будущем. Умение осознанно выбирать языковые средства помогает налаживать контакт с разными поколениями и профессиональными группами. Продолжительность занятия: 30 минут. Рекомендуемая форма занятия: беседа с использованием видеоматериалов.
Комплект материалов:
- сценарий;
- методические рекомендации;
- видеоматериалы;
- интерактивное задание;
- презентация.
Мотивационно-целевой этап
Учитель организует просмотр видеоролика-анонса с Евгением Егоровым. Учитель: Сегодня мы поговорим о русском языке и тех изменениях, которые происходят в нем (презентация к занятию, слайд 1). Русский язык не только доступное средство общения — на нем мы выражаем свои мысли и чувства, используем в обучении, читаем художественную и научную литературу. Русский язык, прежде всего, — государственный язык Российской Федерации, язык межнационального общения. Это язык нашей большой страны, который связывает миллионы людей из разных регионов и народов. Он является одним из богатейших языков мира, а его культурное наследие распространилось далеко за пределы нашей страны.
На заседании Совета по реализации госполитики в сфере поддержки русского языка и языков народов России президент России Владимир Владимирович Путин сказал: «Уникально богатый, многообразный, многогранный русский язык — безусловная часть мирового культурного наследия. Но главной, конечно, была и остается его значимость для нашей страны, для России, где он служит основой духовно-исторической общности десятков самобытных культур и народов, в огромной степени обеспечивает суверенитет, единство и идентичность российской нации» (презентация к занятию, слайды 2, 3). Вопросы для обсуждения – Почему русский язык считается государственным языком Российской Федерации? – Какую роль играет русский язык в объединении многонационального народа России? – Какие поэты и писатели вашего родного края внесли значительный вклад в развитие русского языка? Ответы обучающихся.
Основной этап
Учитель организует просмотр видеоролика с федеральным спикером. Примерные вопросы для обсуждения – Почему важно изучать и развивать русский язык? – Как вы думаете, почему русский язык изучают во многих странах мира? Ответы обучающихся. Учитель организует просмотр 2Д-ролика «От бересты до интернета: русский язык вокруг нас». Учитель: Русский язык занимает пятое место по индексу глобальной конкурентоспособности языков. Русским языком в мире в той или иной степени владеют более четверти миллиарда (255 млн) человек, более 130 миллионов из которых живут на территории Российской Федерации. Он является международным языком, входит в число рабочих языков ООН. Благодаря русскому языку весь мир знакомится с богатейшим наследием нашей страны.
Произведения классической русской литературы хорошо известны и популярны за рубежом, их экранизируют, ставят спектакли, а также активно издают, в том числе на языке оригинала. Вопросы для обсуждения – Какие писатели, произведения русской классической литературы популярны за рубежом, какие произведения экранизируются? – Какие современные слова из сферы экономики, культуры, науки вы знаете? Что они означают? Ответы обучающихся. Учитель: Вы перечислили много разных слов. Давайте порассуждаем, когда уместно использовать их, а когда нет. Ответы обучающихся. Учитель: Языковая экосистема всегда подразумевает взаимовлияние языка, окружающей среды и общества. Адаптация к новым условиям — это закономерная тенденция в поведении языка как гибкой системы.
Цифровые технологии также оказывают большое влияние на современное состояние русского языка, его лексику, способ и манеру общения. Вопросы для обсуждения: – Как цифровые технологии и интернет повлияли на русский язык? – Какие современные слова вы используете в повседневной жизни и в семье, в общении с друзьями и одноклассниками? – В каких профессиях особенно важно следить за грамотностью и чистотой своей речи? (Ответы: филологи, дипломаты, педагоги, судьи, политики, журналисты) – Как развитие языка и новых технологий повлияет на требования работодателей? Ответы обучающихся Учитель: Цифровая среда — это новая среда общения, лаборатория языка, в которой рождаются новые способы и формы общения: социальные сети, образовательные платформы, мессенджеры, видеоконференции, электронная почта и многое другое.
Часто рабочее общение происходит в дистанционном и письменном формате. Поэтому большое значение приобретают навыки лаконично и точно выражать свои мысли. Учитель организует интерактивное задание «Угадай пословицу». Необходимо расшифровать пословицы, записанные с помощью эмодзи (приложение 1). Учитель: Каждый человек — не пассивный носитель языка, а его активный архитектор. Для любой ситуации, в которой мы используем язык, важен контекст. В зависимости от него мы осознанно выбираем те или иные языковые средства. Сегодня мы все чаще слышим про влияние на нашу жизнь искусственного интеллекта (презентация к занятию, слайд 4). Он решает профессиональные и учебные задачи, его возможности мы используем в повседневной жизни.
Вопросы для обсуждения: – Как взаимодействие с искусственным интеллектом помогает нам формировать навыки общения, развивать мышление? – Как искусственный интеллект можно использовать для обучения и саморазвития? – Для каких задач будет достаточно использовать ресурсы искусственного интеллекта, а где необходима самостоятельная работа человека? Ответы обучающихся Учитель: Работа с искусственным интеллектом помогает нам совершенствовать устную и письменную речь. Когда мы разговариваем с голосовым помощником или пишем в чат-бот, нам приходится говорить и писать правильно, чтобы программа поняла нас. Это помогает развивать навыки грамотной речи и формулирования мыслей. Искусственный интеллект не заменит человеческое мышление, он не чувствует эмоций и не может понять нас так, как это делает человек. Поэтому наши умения выражать мысли, слушать и общаться остаются главными навыками.
Заключительный этап
Учитель: Быть грамотным в XXI веке — это не только знать правила языка. Грамотность — это навигация, важно уметь ориентироваться в языковом пространстве, понимать, в какой ситуации уместен формальный стиль, а в какой — смайлы и мемы. Необходимо чувствовать иронию, распознавать эмоцию собеседника. Высокий уровень грамотности и речевой культуры открывает больше возможностей для самореализации в современном мире.
Это выбор каждого человека, как использовать ресурсы русского языка, все многообразие его выразительных средств. Сделайте этот выбор осознанным, и тогда взаимодействие с языком обогатит вас и русский язык, сделает общение полезным и продуктивным. Вопросы для обсуждения – Как изменится русский язык в ближайшие 10–20 лет? – Как вы повышаете свою культуру речи и расширяете словарный запас? – Почему в обществе ценятся образованные и грамотные специалисты?
Проектная и внеурочная деятельность
Кейс «Цифровой словарь в действии». Класс разделен на небольшие команды. Каждая команда получает список слов (термины, молодежная лексика) и выражений, которые широко используются в интернете и мессенджерах. Необходимо объяснить, что означает каждое слово простыми словами, привести пример, как можно использовать слово в предложении, когда уместно. Викторина «История и трансформация русского языка». Вопросы связаны с происхождением слов, влиянием технологий, а также с литературой и культурой. Дебаты «Цифровой сленг — угроза или развитие русского языка?»