19 ноября 2025 Олимпиада по истории 7, 8, 9 класс ответы и задания муниципального этапа
Решили все задания для 7, 8, 9 класса олимпиада по истории правильные ответы для муниципального этапа 2025-2026 учебный год всероссийской олимпиады школьников ВСОШ Москва дата проведения 19 ноября 2025 начало олимпиады в 16:00 утра.
Олимпиада по истории 7 класс муниципальный этап 2025
1. Вам представлено ироничное описание работы исторического деятеля Античности. периода «Когда <…> сел писать свою историю, то к делу подошёл обстоятельно, с тщанием: из дома неделями не выходил, общался со свидетелями, записывал за ними, а потом давал почитать, что получилось. Выходило по-разному, каждый норовил добавить что-то ещё от себя, утверждал, что его неправильно поняли, но история — штука жестокая, что написано пером, не вырубишь и топором. И решили, раз топоры не помогают, надо самим написать, как оно на самом деле было. Столько понаписали, что историки до сих пор не знают, кому верить. Имена этих писателей давно канули в лету, но первого, кто стал писать, помнят до сих пор. Жаль, <…> — что Отец Истории рано умер и не смог позаботиться о её судьбе». Определите, о ком идёт речь в тексте. Выберите из перечисленных ниже государств те, которые появились после смерти этого исторического деятеля, обозначенного знаком <…>.
Римское царство
Хеттское царство
Эллинистический Египет
Священная Римская империя
Держава Ахеменидов
Империя Александра Македонского
Ответ: Эллинистический Египет. Священная Римская. империя Империя Александра Македонского
2. Вам представлены описания русских городов, оставленные итальянским путешественником Павлом Иовием в начале XVI века. Соотнесите описания с названиями городов из приведённого ниже списка. Тмутаракань Вологда Москва Нижний Новгород Киев Великий Новгород Ярославль Тверь Тула Казань
Город, лежащий к северо-западу от Москвы, ближе к Ливонскому морю, был прежде столицею Государства и всегда славился бесчисленным множеством строений своих, выгодным своим положением при обширном и богатом рыбою озере и, наконец, древнейшим и весьма уважаемым Москвитянами храмом, сооружённым за 400 лет пред сим, в соревнование с Византийскими Императорами, во имя Св. Софии Иисуса Христа сына Божия.
Ответ: Тверь
Город по своему положению в самой средине страны, по удобству водяных сообщений, по своему многолюдству и, наконец, по крепости стен своих есть лучший и знатнейший город целом Государстве. Он выстроен по берегу реки на протяжении пяти миль, и домы в нём вообще деревянные, не очень огромны, но и не слишком низки и внутри довольно просторны.
Ответ: Москва
Самая же река, протекая на юг, изливается под городом Коломною в большую реку Оку, которая, в пространном течении своём, приняв в себя ещё нисколько других рек, широким устьем втекает в Волгу. При впадении её стоит город, получивший название своё от Великого Новгорода, почитающегося его Метрополию.
Ответ: Нижний Новгород
В средине Государства, ограждена реками, укреплена замком и, по мнению многих, никогда не потеряет первенства своего. Она отстоит от Новгорода на пять сот тысяч шагов. На средине пути сего построен город, при реке Волге, которая в сём месте, будучи близка к своему источнику и не умножив ещё вод своих другими значительными реками, весьма неширока и течёт спокойно.
Ответ: Ярославль
На левом берегу Волги находится этот город, также называемый Татарский город, от которого получила название своё орда. Он отстоит от устья Волги и Каспийского моря на пять сот миль.
Ответ: Казань
3. Изучите представленные ниже числовые показатели, относящиеся к истории России XVI-XVII веков. Подберите к ним соответствующие значения.
4. Перед вами пять групп, содержащих двадцать терминов, относящихся к зарубежно истории IX-XVII вв. Определите в каждой группе ЧЕТЫРЕ термина, которые можно логически объединит опираясь на одно уже сделанное верное соотнесение.
5. Вам представлены изображения печатей нескольких русских князей. Соотнесите изображения с текстами, созданными в период правления этих князей, или описывающими события, которые произошли во время их правления. 1. Приказываю своего сына, князя Василья, своей княгине. А ты, сын мой, князь Василей, чти матерь свою и слушай своие матери в моё место, своего отца. А благословляю своего сына, князя Василья, своею вотчиною, чем мя благословил отець мой, третью Москвы, и Коломною с волостьми и с путьми. А сына своего, князя Василья, благословляю своею вотчиною, великим княженьем, чем мя благословил мой отец.
А сына своего старейшего Ивана благословляю своею отчиною, великим княженьем. Да даю своей княгине из Новагорода из Нижнего половину пошлин своих всех, как было за моею матерью, за великою княгинею, да и сёла, которые были за моею матерью, Великою княгинею, и со всеми пошлинами.
А было печенегов без числа. <…> выступил из города, и исполнил дружину, и поставил варягов посредине, а на правой стороне киевлян, а на левом крыле — новгородцев и стал пред градом. Печенеги пошли на приступ и схватились на месте, где стоит ныне святая София, митрополия русская: было здесь тогда поле вне града. И была сеча жестокая, и едва к вечеру одолел <…>. И побежали печенеги врассыпную, и не знали, куда бежать.
Благословляю сына своего старейшего Василья своею отчиною, великими княжствы, чем мя благословил отец мой, и что ми дал бог. Да сына же своего Василья благословляю своею отчиною, великим княжеством Тферским, даю ему город Тферь и Городен с волостьми, и с путями, и с сёлами, и со всеми пошлинами.
А се благословляю сына своего, князя Василья, своею отчиною, великим княженьем. А у которого сына моего убудет отчины, чем я его благословил, и княгиня моя поделит сынов моих из их уделов. А вы, дети мои, матери слушайте. А по грехом, отимет Бог сына моего, князя Василья, а кто будет под тем сын мой, ино тому сыну моему княж Васильев удел, а того уделом поделит их моя княгиня. А вы, дети мои, слушайте своей матери, что кому даст, то тому и есть. А князь Юрьи возмёт с Звенигорода и со всех с Звенигородских волостий двесте руб. и семдесят руб. и два руб.
7. Внимательно рассмотрите карту, на которой обозначены границы государств в XVI веке, Выберите среди предложенных суждений верные. На основе информации, представленной на карте, можно сделать вывод, что на Адриатическом море не велась торговля. И На основе данных карты можно сделать вывод, что идеи гуманизма распространялись только в городах, в которых не было развито мануфактурное производство. Современником событий, показанных на карте, был Уильям Шекспир. На карте показан ход вооружённого конфликта, во время которого случилось событие, известное под названием «Варфоломеевская ночь».
Согласно карте, в обозначенный период Османская империя владела территориями, расположенными на двух континентах и в трёх частях света. Согласно карте, испанский флот был полностью уничтожен в сражении с англичанами. Согласно карте, в обозначенный период времени не все германские земли входили в состав одного государства. Согласно карте, в XVI веке в Испании было основано больше университетов, чем за весь предшествующий период истории Испании. На основе данных карты можно сделать вывод, что все центры развития искусства находились на бывших территориях Римской империи. На карте обозначены города, в которых книгопечатание началось во второй половине XVI века.
8. Внимательно ознакомьтесь с представленным текстом и выполните задания 8-9. Была она предвозвестницей христианской земле, как утренняя звезда перед солнцем, как заря перед рассветом. Она ведь сияла, как луна в ночи; так и она светилась среди язычников, как жемчуг в грязи; были тогда люди запятнаны грехами, не омыты святым крещением. Эта же омылась в святой купели, и сбросила с себя греховные одежды первого человека Адама, и облеклась в нового Адама, то есть в Христа. Мы же взываем к ней: «Радуйся, русское познание Бога, начало нашего с ним примирения». Она первая из русских вошла в царство небесное, её восхваляют сыны русские — свою начинательницу, ибо и по смерти молится она Богу за Русь.
Ведь души праведных не умирают; как сказал Соломон: «Радуется народ похваляемому праведнику»; память праведника бессмертна, так как признаётся он и Богом и людьми. Здесь же её все люди прославляют, видя, что она лежит много лет, не тронутая тлением; ибо сказал пророк: «Прославляющих меня прославлю». 8. Приведённый текст относится к распространённой в Средние века литературной традиции, в рамках которой авторы всегда описывали жизнь и деяния исторического деятеля, всячески восхваляя его. Выберите из представленных текстовых фрагментов те, которые относятся к этой литературной традиции.
Государство, в котором принял крещение описываемый в тексте 2 исторический деятель, активно соперничало с одной из средневековых республик за контроль над морскими торговыми путями. Столица этой республики входит ныне в состав одного европейского государства. Выберите изображения, на которых показаны памятники культуры, созданные на территориях, входящих в это современное государство.
10. 16 января 2025 года Президент Российской Федерации В. В. Путин своим указом утвердил 2025 год Годом защитника Отечества. Вам представлены изображения наград, учреждённых в разные периоды истории России. Выберите из них две, которые были созданы во время Великой Отечественной войны.
11. Вашему вниманию предложен один исторический источник. Ознакомьтесь с его текстом и выберите верные суждения. Выберите истинные суждения. Согласно тексту, дружина Святослава была оснащена гораздо хуже, чем войско его противников. Согласно тексту, описываемые события происходили на территории современной Московской области. Термином «римляне» автор обозначает в тексте войска Священной Римской империи. — Автор источника крайне положительно описывает командующего римским войском, считая его гибель трагической случайностью. — На основе данных источника можно сделать вывод, что его автор — христианин.
Согласно тексту, в дружине Святослава князь единолично принимал ключевые решения. В тексте упоминается исторический деятель, по легенде прибивший щит на врата Константинополя. Согласно тексту, славяне перед битвой приносили жертвы богам для того, чтобы заручиться их помощью в сражении. На основе данных источника можно сделать вывод, что русское войско было измотано долгой осадой и потерей лучших воинов. Согласно тексту, Святослав объяснял необходимость продолжения сопротивления традициями храбрости войск славян.
Автор источника указывает, что некоторые традиции славян были ими заимствованы у греков. В тексте не упоминаются случаи, когда войско славян шло на перемирие с победителем. В представленном источнике дружина Святослава называется двумя разными терминами, один из которых использовался в древности для описания большинства кочевых народов. Согласно тексту, некоторые члены совета призывали князя к заключению договора с римлянами, чтобы сохранить войско.
12. Вам представлены три высказывания историков и по ТРИ аргумента, относящиеся к каждому из них. Проанализируйте каждое высказывание и подберите к нему один аргумент, который должен либо подтверждать высказывание фактами и наиболее точно соответствовать позиции автора, либо полностью или частично противоречить ему. Обратите внимание на то, что для каждого высказывания два аргумента из трёх содержат фактические и логические ошибки.
→ Посмотреть все ответы для 7 класса
Олимпиада по истории 8 класс муниципальный этап 2025
1. Внимательно прочтите представленный текстовый фрагмент. «Из нижнего казачья донского Черкасского городка донских казаков собрався з двесте человек хотели итить на Азовское море в стругах для погрому <…> людей. И послы стольник Афонасей и дьяк Иван, уведав о том, говорили донских казаков атаману Корнилу Яковлеву и иным выборным казакам, чтоб они по указу великого государя на Азовское море в стругах не ходили и с крымскими людьми задоров не чинили до тех мест, как великого государя бояре и воеводы и ратные люди украинских и запорожских черкас за их измену успокоят». Выберите из перечисленных ниже городов те, которые когда-либо до момента создания представленного источника входили в состав государства, от названия которого произошло прилагательное, обозначенное в тексте знаком <…>.
Багдад
Киев
Белград
Астрахань
Антиохия (Антакья)
Тегеран
Харьков
Афины
Иерусалим
Симферополь
Ответ: Багдад, Белград, Антиохия (Антакья), Афины, Иерусалим
2. Вам представлены изображения десяти различных русских монет. Изучите элементы лицевой и оборотной сторон каждой монеты, попробуйте найти повторяющиеся элементы между монетами. Все монеты, кроме одной, можно объединить в три группы по княжеству или земле, в которой они были отчеканены. Подберите к каждой монете название столицы той земли, в которой она была изготовлена. Обратите внимание: одной из монет должно соответствовать слово «лишняя».
3. Перед вами пять групп, содержащих имена двадцати деятелей отечественной и зарубежной истории XIV-XVIII вв. Определите в каждой группе четырёх деятелей, которых можно объединить по роду занятий и по участию их в схожих по характеру событиях, опираясь на одно уже сделанное верное соотнесение.
4. Перед вами исторический ребус. Чтобы его разгадать, необходимо заполнить пронумерованные пропуски в тексте. Для каждого из них указано пояснение характера пропущенного слова. Определите, какое именно понятие, личность, событие или явление пропущено, и подберите для него соответствующее изображение из приведённого ниже перечня. Обратите внимание: среди предложенных изображений есть лишние.
5. Внимательно рассмотрите схему и выберите среди предложенных ниже суждений верные. Согласно данным, представленным на схеме, крымско-турецкие войска готовились к войне после 1681 г. На схеме нет данных, указывающих на то, что до начала представленной на ней войны России и Османской империи именно османские войска грабили территории Русского государства. На схеме указано название одного из горских народов. Военные действия, представленные на схеме, происходили в период после завершения правления Алексея Михайловича. На основе схемы можно сделать вывод о том, что со стороны России войскам Крымского ханства противостояли только регулярные воинские формирования.
На основе информации, представленной на схеме, можно сделать вывод, что крепость Кромы относилась к Белгородской засечной черте. Согласно схеме, и первый, и второй походы основной части русских войск в данном конфликте проходили по территории левобережья Днепра. Боевые действия, представленные на схеме, затронули территорию государства, образованного через унию двух соседних государств в предшествующем веке. Крепость Озю-Кале, согласно данным схемы, в отражённый на ней исторический период находилась в исключительном ведении крымского хана. На схеме указан город, бывший центром противостояния в ходе военного конфликта России и Турции, закончившегося подписанием мира, упомянутого на схеме.
6. Изучите представленные ниже числовые показатели, относящиеся к истории России XIII-XV веков. Подберите к ним соответствующие значения.
7. 16 января 2025 года Президент Российской Федерации В. В. Путин своим указом утвердил 2025 год годом защитника Отечества. Предлагаем вам в этой связи вспомнить важнейшее событие в истории России — Великую Отечественную войну. Изучите выпущенные в годы войны марки, изображения на которых поддерживали мужество и боевой дух советских граждан, и соотнесите их с описаниями.
Данная марка была рассчитана в первую очередь на трудящихся тыла, проживающих в деревнях. Целью её выпуска было повысить уровень мотивации работников агропромышленного комплекса, чтобы обеспечить более высокие урожаи и надои. Так, вдохновляющий пример удачного надоя, который поможет прокормить сражающихся солдат, показан на этом изображении.
На данной марке показан акт героического сопротивления советских бойцов немецким захватчикам. Несмотря на опасную близость вражеского танка, советские солдаты не отступают, а поражают его прямой наводкой из 45-мм орудия, обеспечивая незыблемость позиций Красной Армии. Представлен и популярный в годы войны советский лозунг.
Данная марка была выпущена в середине войны как юбилейная в связи со значимой датой в истории развития одного из родов войск Красной Армии. В годы войны военнослужащие данного рода войск зачастую переводились на службу на сушу, наравне с пехотными подразделениями участвовали в героических оборонах портовых городов. Один из актов гражданской доблести моряков показан на данной марке.
Данная марка посвящена длительной и явно успешной к моменту её выпуска — обороне одного из важнейших городов Советского Союза. На ней представлены основные архитектурные памятники, позволяющие опознать данный город, медаль, которой советских граждан награждали за его оборону, а также символическая отсылка к событиям 25-летней давности, сделавшим данный город «красным».
На данной марке показано взаимодействие различных частей и слоёв общества Советского Союза в их общем акте мужественного отпора неприятелю. Сцена, представленная на изображении, достаточно мирная, мирные жители снабжают солдат, воюющих на передовой, необходимыми им продуктами в зимнее время, отдавая зачастую последнее ради общей победы.
Эта марка крайне лаконична в изображенном на ней сюжете, однако в данной сдержанности и заключается вся суть боевой задачи и воинского долга военнослужащего, показанного на ней. Он спокоен, сосредоточен, неподвижен и выжидает свою цель, являясь, безусловно, крайне результативным бойцом и профессионалом своего дела.
Данная марка отражает решительную борьбу советских военнослужащих за безопасность советского неба. На основании изображения нельзя сделать вывод, ведутся бои в городе или же вне городской местности. Момент успешной борьбы с подобной агрессией и показан на изображении.
9. Вам представлены три высказывания историков и по три аргумента, относящиеся к каждому из них. Проанализируйте каждое высказывание и подберите к нему один аргумент, который должен либо подтверждать высказывание фактами и наиболее точно соответствовать позиции автора, либо полностью или частично противоречить ему. Обратите внимание на то, что для каждого высказывания два аргумента из трёх содержат фактические и логические ошибки.
«Как известно, у России издревле был свой особый путь. Это можно видеть на примере Новгородской земли. Новгородские ушкуйники были благородными моряками рек, в то время как европейские викинги — беспощадными грабителями. В этом видна большая разница между Россией и Европой».
2. «Нельзя говорить о резкой выраженности вопроса о новых началах культурной жизни применительно к XVII веку. И даже применительно к XVIII веку говорить об этом невозможно. Я считаю, что новая культура пришла в Россию в XIX веке, в эпоху Пушкина. Не случайно его называют солнцем русской поэзии».
3. «Василий III занимался активной политикой расширения границ Московского княжества. В его правление к Москве были присоединены Псковская земля, прежде независимое Смоленское княжество, Рязанское княжество. Совершенно неправильным кажется о говорить о том, что Василий III не присоединял новые земли к Москве, как мне кажется при таких фактах».
4. «Новгородское государственное устройство действительно похоже на устройство государств-республик в Западной Европе: так, можно провести параллели между Большим Советом в Венеции, избирающим дожа, и золотыми поясами Новгорода, диктующими вечу выбор желаемого ими посадника».
5. «Царь Фёдор, как справедливо отмечает автор, является представителем совершенно нового направления. Его внешняя политика отличается от той, которую вёл Алексей Михайлович. Именно при Фёдоре крепнет русско-польский союз, Россия воюет напрямую с Турцией, планируются походы против Крымского ханства, то есть вектор внешней политики смещается с запада на юг».
6. «А. А. Зимин считает Василия III слабым правителем, так как ему нужно было укреплять свою власть. Однако это не так. Как известно, Иван III присоединил к Москве Тверь, Новгород, Ярославль и другие земли. Более того, при нём закончилась зависимость от Орды. Итак, власть князя уже была слаба на момент восхождения на престол Василия, поэтому ему нужно было её усилять».
7. «В середине XVII века в России действительно можно обнаружить новые культурные явления. Алексей Михайлович ввёл придворный театр и поддержал церковную реформу, а Фёдор приказал придворным одеваться в польское платье. Это свидетельствует о поддержке европейской культуры в России её правителями ещё до петровской эпохи. При этом Михаил Фёдорович также плавно внедрял заимствования: при нём выпускалась газета «Куранты» и были завезены розы».
«В Новгородской республике были следующие важные должности: посадник, тысяцкий, владыка. Посадник и тысяцкий относились к светской власти, владыка — к духовной. Новгородский владыка назначался киевским митрополитом с согласия веча. Безусловно, с этим возникли проблемы, когда из-за борьбы между Литвой и Москвой митрополитов стало двое: один в Киеве, другой — в Москве.
9. «Я считаю, что для Василия III задача собирания земель была так же важна, как укрепление собственной власти, это были две стороны одного и того же процесса. Через выделение ближнего круга бояр Василий смог ограничить влияние выходцев из региональной знати в Думе, а через присоединение Пскова и Рязани — упрочить свой авторитет как правителя, что продолжало объединительную стратегию, проводимую Иваном |||».
«Становление русской государственности проходило в русле особенностей Западной Европы. Так, история Новгорода свидетельствует, что Новгородская феодальная республика имела множество черт, совпадающих или близких к структурам и организации средневековых государств-республик в Западной Европе» (А. О. Чубарьян).
«В политических условиях первой трети XVI века для Василия III задачей № 1 становилось не присоединение новых земель к Москве (она была главной для Ивана III), а укрепление великокняжеской власти» (А. А. Зимин).
«В XVII веке вопрос о новых началах культурной жизни стал резко выраженным вопросом. Царь Алексей — отчасти и царь Фёдор — вполне являлись уже представителями нового направления» (С. Ф. Платонов).
→ Посмотреть все ответы для 8 класса
Олимпиада по истории 9 класс муниципальный этап 2025
1. Вам представлен фрагмент статьи современного историка А. В. Назаренко об одном из легендарных славянских правителей, чьё имя обозначено в тексте знаком <…>. Изучите данный фрагмент. <> «Автор «Повести временных лет», полемизируя с рассказами о том, что был «перевозником» через Днепр, видел в <…> племенного, родового князя, который ходил в Царьград, принял «велику честь» от византийского императора, на обратном пути построил на Дунае «градок мал», хотел в нём «сести с родом своим», но не смог там удержаться из-за противоречий с местными жителями; был вынужден вернуться в Киев, где и умер. От <…> и его братьев произошли князья, которые «держали княженье» у полян.
Вероятнее всего, этот рассказ о <…> был не частью первоначального устного предания, а появился в результате «огосударствления» его содержания летописцем, который знал о существовании на Дунае во времена <…> «городища Киевца». Явная мотивированность этого рассказа делает в равной мере маловероятными и предположения о <…> как исторической личности — князе гипотетического «поляно-русского» раннегосударственного образования в Среднем Поднепровье времён византийского императора Юстиниана 1, и разнообразные мифологические толкования, согласно которым Дунай — это река, разделяющая царства живых и мёртвых, а <…> — перевозчик на ней, аналог греческого Харона…».
Выберите среди предложенных ниже суждений верные. Согласно тексту, летописец был убеждён в благородном происхождении «…. А. В. Назаренко указывает на серьёзное изменение смысла рассказа про князя <…> летописцем, писавшим «Повесть временных лет». А. В. Назаренко убеждён в том, что летописный рассказ о <…> является мифом, похожим на греческую мифологию. В статье упоминается только один город, название которого происходит от имени <…>. В статье упоминается византийский император, в чьё правление пала Западная Римская империя. А. В. Назаренко убеждён, что летописец при создании летописи пользовался сохранившимися в исторической памяти и дошедшими до него сведениями.
Ответ: 1 утверждение верное
Выберите изображения событий, произошедших в городе, о легендарном основателе которого идёт речь в статье в предыдущем задании.
Ответ: нужно выбрать 1 картинку
3. Ниже представлены события отечественной истории, объединённые в два ряда. Выберите для каждого ряда миниатюру с изображением города, в котором происходили все события данного ряда. Ряд 1 — строительство Рождественского собора Юрием Долгоруким — вхождение города в состав Нижегородского княжества — пленение войсками Казанского ханства Василия II.
5. Вам представлены текстовые отрывки из одного из важнейших русских средневековых произведений. Изучите их и подберите для каждого соответствующее ему заглавие из предложенного списка. Варианты названий глав Похвала жёнам Како чад воспитати и с наделком замуж выдати • Како в церкви мужу и жене молитися, чистота хранити и всякого зла не творити Како дом свои украсити святыми образы дом чист имети Аще кто слуг держит без строя Как платья всякое жене носити и устроити Огород и сад как водить У поваров и у хлебников и везде порядни ключнику дозирати.
Название главы Доброй женою блажен и муж, и число дней его жизни удвоится добрая жена радует мужа своего и наполнит миром лета его: хорошая жена — благая награда тем, кто боится Бога, ибо жена делает мужа своего добродетельней: во-первых, исполнив Божию заповедь, благословлена Богом, а во-вторых, хвалят её и люди. Жена добрая, трудолюбивая, молчаливая — венец своему мужу, если обрёл муж такую жену хорошую — только благо выносит из дома своего. Благословен и муж такой жены, и года свои проживут они в добром мире. За жену хорошую мужу хвала и честь. Добрая жена и по смерти спасает мужа своего, как благочестивая царица Феодора.
Каждому христианину нужно в доме своём, во всех комнатах, по старшинству развесить на стенах святые и честные образа, на иконах написанные, их украсив, и поставить светильники, в которых во время молебствия перед святыми образами возжигаются свечи, после служения — гасятся, закрываются занавеской от грязи и пыли, строгого ради порядка и для сохранности. Постоянно следует их обметать чистым крылышком и мягкою губкой их протирать. К святым образам прикасаться лишь с чистою совестью, во время службы, при пении и молитве свечи возжигать и кадить благовонным ладаном и фимиамом. А образа святых расставляются по старшинству, сначала, как уже сказано, особенно почитаемые.
У поваров бы и у хлебопеков, и у всех помощников было бы всё в порядке: и котлы, и сковороды, и горшки, медные и железные, и таганы, и решётки, и ковши, и шумовки, — всё было бы чисто, в целости и сохранности, всё было бы записано и на счету. У пивовара же чаны, бочки и мерники, и котлы, и корцы, и извары, — тоже были б на счету и записаны, а медное всё и оловянное взвешено. И каждый бы день всё это ключник просматривал, чтобы всё сходилось в числе, было зачинено, вымыто, высушено, и на месте лежало закрытое, а бочки и всякие сосуды перемыты и заперты.
Если дочь у кого родится, благоразумный отец, который торговлей кормится — в городе ли торгует или за морем, или в деревне пашет, такой от всякой прибыли откладывает на дочь в деревне также): или животинку растят ей с приплодом, или из доли её, что там Бог пошлёт, купит полотна и холстов, и куски ткани, и убрусы, и рубашка и все эти годы ей особый сундук кладут или в короб и платье, и уборы, и мониста, и утварь церковную, посуду оловянную и медную и деревянную, добавляя всегда понемножку, каждый год, как сказано, а не всё вдруг, себе в убыток. И всего, даст Бог, будет полно. Так дочь растёт, страху Божию и знаниям учится, а приданое ей всё прибывает. Только лишь замуж сговорят — отец и мать могут уже не печалиться: дал Бог, всего у них вволю, в веселии и радости пир у них будет.
5. Выберите название представленного произведения из предложенного списка.
Домострой
Житие протопопа Аввакума, им самим написанное
Временник
Новый летописец
Четьи-минеи
Книга о вкусной и здоровой пище
Лицевой летописный свод
7. Ознакомьтесь с описаниями четырёх русских городов иностранным путешественником XVII века и подберите для каждого из них точку на карте, обозначающую его местоположение.
А. Этот город и резиденция великого князя, как уверяют, расположен посредине России. Он красиво лежит на ровном, плоском месте и заключает много текучих вод; среди прочих одна протекает через весь город. Величина этого города достигает, пожалуй, 4 немецких миль, и нигде не видно его предела, он всё более удлиняется и расширяется, тем более что любой день можно купить целые дома, каковые крестьяне продают с саней зимой на площадях совершенно заготовленными в разобранном виде. Здесь вроде особого городка расположен немецкий или шведский двор, называемый у них «замок», в котором можно встретить из разных наций в качестве соседей москвитян — лифляндцев, шведов, Финляндцев, голландцев, англичан, французов, итальянцев, испанцев, португальцев, также немцев из Гамбурга и Любека, Дании и т. д. и всяких иных, спускающихся сюда Архангельска.
Б. От города (А) расположен он в сторону Лифляндии на расстоянии 90 московитских миль. Это очень сильный и знаменитый город, как по своей обширности, так и вследствие своей хорошей торговли. Там есть отлично укреплённые заставы, а снаружи так же, как и в (А), всё представляется открытым; здания там устроены, как в вышеуказанном городе (А), так что особенно много рассказывать я считаю излишним. Только это следует отметить, что там на возвышенном месте или горе виден воздвигнутый укреплённый каменный замок. Для того, чтобы увидеть это значительное и знаменитое место, мы изменили на обратном пути наш курс на 20 миль, так как покойный господин граф желал видеть и этот город: действительно, нас там почётнейшим образом угощали по московскому обычаю, и мы позадержались там дня на три.
В. Это тоже великолепный и знаменитый город в Московии, в который я попал не во время этой посольской поездки, а из любопытства посетил его, когда ещё до того находился Дерпте. Он отдалён от Дерпта, у самой московитской границы, на 14 миль, так что летом туда можно съездить в один день. Но так как это главная застава и крепость против Лифляндии, то никто, не имеющий специального пропуска, по своим делам туда не впускается. И хотя я не проник в город, но достаточно осмотрел его извне, как много в нём и какие большие церкви и какое множество построек; он отлично укреплён по окружности рвами, валом и стенами; вне города есть большой и обширно построенный дом и двор, именуемые немецкий двор, куда ежедневно выходят множество горожан ради торговли прогулки; там можно многое видеть и можно приобрести местные продукты, и ежедневно происходит большая торговля с приезжающими соседними нациями.
Г. Получивший своё название от ужасного тирана и великого князя московитов, который основал и соорудил этот замок, это город, что означает по-московитски укрепление, или замок. Впоследствии он был отнят шведами; он построен по обычаю московитских крепостей, именно — кругом возведены высокие, равной высоты стены невероятной толщины, которые нелегко пробьёт какое-либо орудие. На всех четырёх углах стоят широкие башни, встроенные в стену, которые возвышаются ещё выше стен так, что когда на них смотришь вверх снаружи, то делается страшно; там и сям много бойниц, через которые можно палить из пушек и другого снаряжения. Есть ров и не очень высокий вал, при коих незаметно никаких внешних сооружений, кроме единственных ворот, к которым подъезжаешь через мост. Туда нелегко впускают, почему я и не мог его осмотреть изнутри.
Внимательно изучите в предыдущем задании схему и выберите среди суждений верные. Согласно схеме, бассейн реки Северский Донец в XVII веке не был основным центром хлебопашества. Согласно схеме, Свенский монастырь был центром производства важного для русского экспорта химического вещества. Город, обозначенный на схеме цифрой 8, являлся центром русскоевропейской торговли до основания города, обозначенного на схеме цифрой 10. Из данных схемы можно сделать вывод, что на территории России в XVII не существовало районов товарного производства трёх сельскохозяйственных культур одновременно. Согласно схеме, полотняные мануфактуры в России XVII века получили большое распространение в городах Нижнего Поволжья. Вся соледобыча и солеварение России производились на территориях на географической долготе города Каргополь и южнее.
9. Изучите представленные ниже числовые показатели, относящиеся к истории России XVI-XVIII веков, и подберите к ним соответствующие значения.
10. Вам предложена историческая загадка по отечественной и всеобщей истории XVII-XIX веков. Заполните пропуски, выбрав для каждого из них вариант заполнения из приведённого списка. Семнадцатый век вошёл в историю как «бунташный» применительно не только к России, но и к Европе. Ярким примером событий подобного рода была (1) Франции, предшествовавшая приходу к власти (2) политической философии (3) децентрализованному (4)Его фраза «Государство государственному Людовика XIV, известного это я» стала BO как олицетворением который пришёл на смену прежнему устройству. Организация королевского , в частности через создание новой резиденции особого типа, обеспечила королевской власти во Франции невиданные доселе возможности управления. При этом в России схожие тенденции также наблюдались практически одновременно. Одним из важных (5) этапов становления русского (3) считается принятие , ведь благодаря этому документу царская власть приобрела.
11. Вам представлено десять текстовых фрагментов, относящихся к различным событиям истории России. Проанализируйте данные фрагменты и подберите для каждого из них год из приведённого ниже списка. Обратите внимание: среди предложенных лет есть лишние. В нынешним году сентября в 16 день приезжали к Чёрному Яру царицынские стрельцы с калмыками и приезжали к надолобом и говорили с нами на переговорке, чтоб мы с ними соединились вопче, а от Астарахани бы отстать, а мы де станем с вами единодушно за православную християнскую веру стоять, и мы, провидя их пронырства, спрашивали у них государева указу и граматы, и они у себя государева указу никакова не сказали, а которые побраны наши черноярцы и они хотели одного человека Тимофея Бориса Сережникова зятя нам отдать, и мы велели ево привести, и они поехали от нас от города и против города на песку у рыбных ловцов из лоток рыбу пограбили и неводы и сети изрезали и увезли.
И хотя Она, принцесса Анна, и сын Ея, принц Иоан, и Их дочь, принцесса Екатерина (как то уже довольно выше изъяснено), ни малейшей претензии и права к наследию Всероссийскаго престола ни почему не имеют, но, однако, в разсуждении Их принцессы Ево принца Улриха Брауншвейгскаго к Императору Петру Второму по матерям свойства и из особливой Нашей природной к ним Императорской милости, не хотя ни каких им причинить огорчений, с подлежащею им честию и с достойным удовольствием, предав все их вышеизъявленные к Нам разныя предосудителныя поступки крайнему забвению, всех их их отечество всемилостивейше отправить повелели.
Ниже был изображён ученик, старающийся подняться на вершину горы Парнаса, чтобы посвятить Минерве плоды своих трудов, что указывает на благородное соперничество, которое должно побуждать к занятиям, и, кроме того, отмечает, что образование имело бы малое преимущество, если бы оно не направлялось мудростью. Под изображением пирамиды был помещён вензель достойного Гражданина, заботам и усердию которого Родина обязана тем огромным преимуществом, которым она будет пользоваться. Учреждение, начатое под таким замечательным покровительством, может и дальше развиваться блестяще, в особенности когда Куратор, который его возглавляет, имеет целью лишь славу монарха и благо поданных. Вот, милостивый государь, всё то, что я могу Вам сообщить сегодня; надеюсь дать Вам более подробное сообщение со следующей почтой.
12. 16 января 2025 года Президент Российской Федерации В. В. Путин своим указом утвердил 2025 год Годом защитника Отечества. Предлагаем вам в этой связи вспомнить важнейшее событие в истории России — Великую Отечественную войну. Изучите представленную технику Победы, изображенную на марках ниже, и подберите для каждой марки архивный кадр, на котором показано то же оружие Победы, что и на марке.
13. Вам предстоит работать с высказываниями историков и современников о событиях и деятелях отечественной истории. Выберите из них одно, которое станет темой вашего сочинения-эссе. Ваша задача — сформулировать собственное отношение к данному утверждению и обосновать его аргументами, представляющимися вам наиболее существенными. При выборе темы исходите из того, что вы: 1) ясно понимаете смысл высказывания и можете сформулировать на его основе исследовательскую проблему, которую вы будете рассматривать в своём эссе, и поставить три задачи вашей работы, которые необходимо решить для рассмотрения этой проблемы; 2) можете выразить своё отношение к высказыванию (аргументированно согласиться с автором либо полностью или частично опровергнуть его высказывание); 3) располагаете конкретными знаниями (факты, статистические данные, точки зрения, примеры) по данной теме; 4) владеете терминами, необходимыми для грамотного изложения своей точки зрения.
14. Самое важное в профессии историка — анализ источника, умение извлечь из него необходимую информацию. Перед вами отрывок из записок Г. Ф. Бассевича,*, главы правительства голштинского герцога Карла-Фридриха, союзника Петра 12. Напишите на основе небольшую работу по теме «Тонкости петровской политики глазами иностранца».
→ Посмотреть все ответы для 9 класса
Смотрите на сайте
Муниципальный этап 2025 Москва задания и ответы для всероссийской олимпиады школьников ВСОШ