5-30 ноября 2025 Олимпиада Звезда по русскому языку 6-11 класс ответы и задания отборочного этапа
Решили все задания для 6, 7, 8, 9, 10, 11 класса олимпиады по русскому языку ответы и решения для отборочного этапа 2025-2026 всероссийской многопрофильной инженерной олимпиады школьников звезда дата проведения 5-30 ноября 2025.
Олимпиада звезда по русскому языку 6-7 класс 2025
Задание 1. Укажите слова, в которых есть соединительная гласная.
а) овощехранилище
б) восьмиклассник
в) фотоэлемент
г) северо-западный
д) однофамилец
Ответ: а, г, д
Задание 2. Укажите числительные, в которых надо вставить букву Ь.
а) шест…сот
б) пят…сотый
в) восем…надцать
г) восем…десят
д) пят…тысячный
Ответ: а, г
Задание 3. Укажите слова, в которых пишется НН.
а) оборва…ая клеёнка
б) станцио…ый смотритель
в) некраше…ые табуреты
г) топлё…ое молоко
д) сезо…ый фрукт
Ответ: а, б, д
Задание 4. Укажите слова, в которых пропущена буква Е.
а) пр…поднести подарок
б) пр…дания старины
в) пр…ступить закон
г) пр…творить дверь
д) достичь пр…мирения
Ответ: а, б, в
Задание 5. Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква.
а) колебл…мая ветром, стел…щееся растение
б) кол…щийся кустарник, засе…нные поля
в) подгоня…мые свистом, на вид…мых холмах
г) брезж…щий рассвет, легко дыш…щий
д) движ…мый чувством, вид…мые звёзды
Ответ: д
Задание 6. Укажите предложения, в которых требуется поставить двоеточие.
а) Прямо и направо широко раскинулось родное приволье (?) петли реки, озёра, луга, нивы и сёла.
б) Художник видит красоту (?) в тумане над рекой, в лесной полянке и в чаще леса.
в) В человеке всё должно быть прекрасно (?) и лицо, и одежда, и душа, и мысли.
г) По сторонам мелькают (?) сосны, берёзы, лиственницы.
Ответ: а, в
Задание 7. Укажите предложение с верной пунктуацией.
а) «Дети, марш отсюда!» – недовольным тоном крикнула мать.
б) «Дети марш отсюда!» – недовольным тоном крикнула мать.
в) «Дети, марш отсюда»! – недовольным тоном крикнула мать.
г) «Дети марш отсюда»! – недовольным тоном крикнула мать.
д) «Дети, марш отсюда!» – Недовольным тоном крикнула мать.
Ответ: а
Задание 8. Укажите предложения, в которых есть два ряда однородных членов (Знаки препинания не расставлены!).
а) Было грустно в весеннем воздухе на темневшем небе и в вагоне.
б) В беспечной юности я знал одни дремучие дубравы ручьи пещеры да дикой бедности забавы.
в) Из-под сена виднелись самовар кадка с мороженой формой и ещё какие-то привлекательные узелки и коробочки.
г) Солнце уже выбралось выше леса и ярко блистало на извивах реки и на траве.
Ответ: в, г
Задание 9. Определите количество запятых в предложении. Ответ запишите цифрой(-ами). Он пошёл в свою сторону а я отправился далее не обращая внимания на то что Савельич обиделся и я скоро позабыл о вчерашней вьюге о своём вожатом и о заячьем тулупе.
Ответ: 5
Задание 10. Укажите слова, в которых неверно выделена буква, обозначающая ударный звук. а) бензопровОд б) премировАть в) прИбывший г) Искра д) черпАть е) мЕльком ж) кУхонный
Ответ: в, д
Задание 11. Укажите слово, в котором есть звук [с]. а) кость б) указка в) сделка г) просьба
Ответ: б
Задание 12. Определите, сколько раз встречается звук [р] в скороговорке Вот орёл на горе, перо на орле. Гора под орлом, орёл под пером. Ответ запишите цифрой(-ами).
Ответ: 5
Задание 13. Укажите, какая буква русской азбуки самая молодая. а) З б) Ф в) Ы г) Ё Задание 14. Строчка Айдына Ханмагомедова «А луна, как бы рыбка, канула» относится к одному из видов языковой игры. Запишите термин, которым в языкознании называется такая словесная игра.
Ответ: г
Задание 15. Укажите варианты, в которых в обоих словах есть окончание -ИЙ. а) кий, высокий б) санаторий, синий в) лёгкий, рабочий г) дальний, домашний
Ответ: в, г
Задание 16. Определите количество морфем в выделенном слове. Ответ запишите цифрой(-ами). Неужели сад принарядился Меж дождей, забывчивых весьма? Как бы он минувшим ни гордился, Есть на свете новая зима. В. Д. Алейников
Задание 17. Укажите слова, которых не хватает в словообразовательной цепочке: старый → … → устарелый. а) стареть б) устарел в) устареть г) устаревать Задание 18. Укажите способ, которым образовано слово БЕЗУМНЫЙ. а) приставочный б) суффиксальный в) приставочно-суффиксальный
Задание 19. Отметьте слово, которое является историческим родственником слову ВОРОЖЕЯ. а) ворота б) враг в) воровать г) творить
Задание 20. До орфографической реформы 1918 г. каждое прилагательное имело в именительном падеже множественного числа две разные формы, например: новые учебники – новыя книги, старые ботинки – старыя туфли, просторные классы – просторныя окна, старинные документы – старинныя письма. Напишите, как до 1918 года записывались словосочетания свободные руки, веселые мальчики, знаменитые имена.
Задание 21. Определите, как с латинского языка переводится имя Никита. Укажите правильный ответ. а) красавец б) освободитель в) победитель г) воин
Задание 22. Укажите фразеологизм, который является «лишним» по значению. а) во всю глотку б) во всю ивановскую в) во весь опор г) надрывать горло
Задание 23. Закончите пословицу Нет дыма… а) без огня б) от огня в) и огня г) есть огонь
Задание 24. Выберите ряд, в котором указаны только части речи, которые могут заканчиваться на -ЖЬ. а) существительное, наречие б) краткое прилагательное, существительное в) наречие, краткое прилагательное г) существительное, краткое прилагательное, наречие
Задание 25. Укажите словосочетание с типом связи примыкание. а) выпить кофе б) его телефон в) моя сестра г) платье в горошек
Задание 26. Укажите предложение, в котором выделенные слова не являются грамматической основой. а) В новом манеже гарцует молодой наездник. б) Вспомните все свои ошибки. в) Сегодня ничто меня не беспокоит. г) Поле хорошо продувает ветер.
Задание 27. Даны пары синонимов. Укажите, в какой из пар отношения между синонимами не такие, как в остальных. а) получатель – адресат б) очищенный – рафинированный в) иносказание – аллегория г) быстрый – стремительный
Задание 28. Укажите словосочетание, которое построено по модели «наречие + прилагательное». а) хорошо воспитаны б) его настроение в) еще не готов г) из-за дождя опоздавший
Задание 29. Укажите пример, который не является словосочетанием. а) в связи с обстоятельствами б) в течении реки в) к началу фильма г) думать о нем
Задание 30. Укажите язык, на котором никто не говорит. а) древнерусский б) болгарский в) грузинский г) чешский
Задание 31. Укажите неверное утверждение. а) Все местоимения изменяются по падежам и числам. б) Краткую форму имеют только качественные прилагательные. в) Если у существительного нет формы единственного числа, то оно не относится ни к одному из трех основных типов склонения. г) Глаголы совершенного вида не имеют форм настоящего времени.
Задание 32. Определите, какой частью речи является выделенное слово в предложении Мы еще не договорились насчет будущей поездки, нужно обсудить и составить маршрут. а) наречие б) существительное в) числительное г) предлог
Задание 33. Выпишите из предложения существительное, которое не относится ни к одному из трех основных типов склонения: Затем, плывя дальше на север вдоль западного берега, он рассчитывал, что найдет выход из Северо-Японского моря в Охотское и тем значительно сократит свой путь в Камчатку; но чем выше подвигался он, тем пролив становился всё мельче и мельче.
Задание 34. Укажите существительные, которые относятся только к мужскому роду. а) Саша б) доктор в) зайчишка г) староста Задание 35. Укажите слово, которое нельзя использовать в текстах научного стиля. а) важничать б) прогресс в) стадиальный г) градация
Задание 36. Найдите лишнее словосочетание, определив смысловые отношения между словами. а) Наташин брат б) его мнение в) лисий воротник г) кошачьи усы
Задание 37. Укажите лишнее слово, определив часть речи каждого из них. а) тринадцать б) полтора в) пятый г) четверка
Задание 38. Укажите глагол, который НЕ относится к I спряжению. а) лаять б) лететь в) нести г) лить
Задание 39. Укажите пример, в котором допущена грамматическая ошибка. а) около полутора километров б) согласно расписания в) прийти из школы г) по приезде в город
Задание 40. Укажите пример, в котором допущена лексическая ошибка. а) предоставить возможность б) приятный сюрприз в) окладистые усы г) годовалый малыш.
→ Посмотреть все ответы для 6-7 класса
Олимпиада звезда по русскому языку 8-9 класс 2025
1. Укажите предложение(-я), в котором(-ых) слова пишутся с НЕ слитно. а) (Не)освещённая улица пугала меня. б) Оказалось, что там была совершенно (не)освещённая улица. в) Мастер признался, что та улица (не)освещена. г) В нашем городе есть (не)освещённые фонарями улицы.
Ответ: а, б
Задание 2. Укажите наречие(-я), которое(-ые) пишет(-ут)ся через дефис. а) (в)третьих б) (еле)еле в) (мало)помалу г) (на)трое д) (в)(пол)глаза
Ответ: а, б, в
Задание 3. Укажите слово(-а), в котором(-ых) пишется НН. а) цветы посаже…ы б) коше…ая трава в) масля…ые краски г) масле…ый оладушек д) промасле…ый пергамент
Ответ: д
Задание 4. Определите количество запятых в предложении. Ответ запишите цифрой(-ами). Смёрзшаяся земля покрытая пушистым слоем совершенно смолкла не отдавая звуков зато воздух стал как-то особенно чуток отчетливо и полно перенося на далёкие расстояния и крик вороны и удар топора и лёгкий треск сухой гулко обломившейся ветки.
Ответ: 8
Задание 5. Укажите предложение с верной пунктуацией. а) Актриса громко хлопнула дверью, а режиссёр тихо пробурчал: «Таланта нет совсем» – и покинул зал. б) Актриса громко хлопнула дверью, а режиссёр тихо пробурчал: «Таланта нет совсем», и покинул зал. в) Актриса громко хлопнула дверью, а режиссёр тихо пробурчал: «Таланта нет совсем», – и покинул зал. г) Актриса громко хлопнула дверью, а режиссёр тихо пробурчал – «Таланта нет совсем» – и покинул зал. д) Актриса громко хлопнула дверью, а режиссёр тихо пробурчал, – «Таланта нет совсем», – и покинул зал.
Ответ: а
Задание 6. Укажите несклоняемое(-ые) существительное(-ые). а) мисс б) шимпанзе в) бикини г) соленье д) выборы
Ответ: а, б, в
Задание 7. Укажите слово(-а), в котором(-ых) неверно выделена буква, обозначающая ударный звук. а) договОр б) ободрИть в) цЕмент г) осУждена д) избалОванный
Ответ: в, г
Задание 8. Запишите числительное словами: Деду Морозу не хватило 100 958 247 конфет для подарков.
Ответ: ста миллионов девятисот пятидесяти восьми тысяч двухсот сорока семи
Задание 9. Укажите словосочетание(-я), которое(-ые) построено(-ы) по модели «наречие + прилагательное». а) хорошо воспитаны б) его настроение в) еще не готов г) из-за дождя опоздавший
Ответ: в
Задание 10. Укажите слово(-а), в котором(-ых) есть звук [т]. а) лестница б) грусть в) отдать г) город
Ответ: г
Задание 11. Определите, сколько раз в приведённом отрывке из стихотворения А. Блока встречается звук [о]. Ответ введите цифрой(-ами). И глухо заперты ворота, А на стене – а на стене Недвижный кто-то, черный кто-то Людей считает в тишине.
Ответ: 4
Задание 12. Укажите букву(-ы), которой(-ых) не было изначально в кириллице. а) Г б) Ё в) Й г) Ф
Ответ: б, в
Задание 13. Перед вами шуточное одностишие поэта Валерия Силиванова: «Дятел шуту шлет…». Учитывая одну графическую особенность этой строки, запишите слово, которым она оканчивается. Напишите термин, которым называется данный вид языковой игры.
Ответ: яд; палиндром
Задание 14. Укажите слово(-а), в котором(-ых) есть суффикс Л. а) окрепли б) выпрямление в) петля г) люблю
Ответ: а
Задание 15. Выпишите из текста слово, в котором окончание стоит не в конце, а перед другой морфемой. Сновиденьем безобразным Скрылся север роковой, Сводом лёгким и прекрасным Светит небо надо мной. Ф. И. Тютчев
Ответ: скрылся
Задание 16. Укажите слово(-а), которое(-ые) образовалось(-ись) только при помощи суффикса. а) подорожник б) именинник в) загордиться г) выключатель
Задание 17. Напишите слово(-а), которое(-ые) должно(-ы) быть на месте пропуска в словообразовательной цепочке: брать → … → избиратель. Если слов несколько, запишите их в том порядке, в котором они должны быть в цепочке.
Задание 18. Укажите слово(-а), в котором(-ых) начальный согласный не был исконным, а появился в результате протезы (надставки). а) вотчина б) визжать в) воришка г) величина
Задание 19. Укажите фразеологизм(-ы), в котором(-ых) нет названия буквы древнерусского алфавита. а) ни в грош не ставить б) знать на ять в) стоять фертом г) писать мыслете
Задание 20. Укажите правильную характеристику предложения Добро на худо не меняют. а) односоставное, неполное б) односоставное, полное в) двусоставное, полное г) двусоставное, неполное
Задание 21. Установите соответствие между русскими и иностранными словами: 1) цитадель а) нелепость 2) адаптация б) способность 3) инцидент в) крепость 4) абсурд г) приспособление д) происшествие
Задание 22. Укажите словосочетание(-я) с типом связи управление. а) три подруги б) интересное кино в) пойти в кафе г) ее тетрадь Задание 23. Укажите вариант, в котором правильно определено значение фразеологизма танталовы муки. а) переживание одиночества б) мучение от любви в) невозможность достичь близкой цели г) притворное страдание
Задание 24. Укажите правильное продолжение пословицы Видно птицу… а) не видно зверя б) по полёту в) из гнезда г) а не человека
Задание 25. Укажите предложение(-я), в котором(-ых) инфинитив выполняет функцию обстоятельства. а) Сегодня я чувствую себя не очень хорошо, поэтому не пойду обедать. б) Мы собрались на экскурсию в воскресенье, и я попросил маму разбудить меня пораньше. в) Мое желание учиться росло с каждым днем. г) Он пришел ко мне, чтобы готовиться к совместному докладу.
Задание 26. Сопоставив грамматические признаки глаголов в парах, укажите лишнюю пару. а) выполнять – выполнить б) таскать – тащить в) лишать – лишить г) бросать – бросить
Задание 27. Определите смысловое и грамматическое соотношение между словами в парах. Укажите, какая пара является лишней. а) лист – листья б) яблоко – яблоки в) песок – пески г) снежинка – снежинки
Задание 28. В парах слов представлено название страны и название языка. Найдите пару с несуществующим соотношением. а) Вьетнам – вьетнамский б) Индия – индийский в) Чехия – чешский г) Узбекистан – узбекский
Задание 29. Укажите предложение(-я), в котором(-ых) форма будущего времени глагола использована в другом значении. а) Выполни я задание, получила бы хорошую оценку. б) Завтра утром я уезжаю из Санкт-Петербурга. в) А он смотрел, смотрел на нее да как захохочет. г) Прошу вас ненадолго выйти из комнаты.
Задание 30. Выпишите из предложения глагол(-ы), который(-ые) не относит(-ят-)ся ни к I, ни ко II спряжению: Мне так хотелось во время каникул увидеть друзей детства, но, к сожалению, они улетели в Москву, где проходили соревнования.
Задание 31. Укажите вариант, в котором верно определен падеж относительного местоимения в предложении Все знают, сколько времени вы тратите на чтение, но благодаря каждой книге вы становитесь умнее. а) родительный б) дательный в) именительный г) винительный
Задание 32. Укажите, какую синтаксическую функцию выполняет глагол в неопределённой форме в предложении Нам велели принести побольше дров. а) простое глагольное сказуемое б) часть составного глагольного сказуемого в) дополнение г) обстоятельство
Задание 33. Определите, какой частью речи является выделенное слово в предложении Необыкновенно весело было нам во время похода. а) краткое прилагательное б) наречие в) краткое причастие г) категория состояния
Задание 34. Укажите предложение(-я), в котором(-ых) выделенные слова не являются грамматической основой. а) В связи с нарушением требований безопасности магазин закрыт пожарным инспектором. б) Из подъехавшей машины вылезли двое мужчин. в) Одна из звезд на небе была намного ярче всех. г) В начале лета мне казалось, что оно никогда не закончится.
Задание 35. Укажите глагол(-ы), который(-ые) НЕ использует(-ют)ся в форме 1 лица единственного числа. а) беситься б) подтвердить в) отпроситься г) колоситься
Задание 36. Укажите словосочетание(-я), которое(-ые) не может(-гут) быть использовано(-ы) в официально-деловом стиле. а) предоставить право б) платежное поручение в) издать приказик г) исковое заявление
Задание 37. Определите изобразительно-выразительное средство, которое использовано в предложении Он не ожидал отрицательного ответа, и из его голубых глаз ручьем полились слезы. а) сравнение б) метафора в) олицетворение г) эпитет
Задание 38. Выпишите из предложения слово, которое изменяется по падежам, но не имеет рода и числа: Мои друзья с любопытством смотрели на сцену, не понимая, что там происходит.
Задание 39. Укажите предложение(-я), в котором(-ых) допущена грамматическая ошибка. а) В романе Л. Н. Толстого «Война и мир» более пятисот пятидесяти персонажей. б) Стоило нам только заговорить об этом, как он начинает злиться. в) К маме в гости придут четверо ее подруг. г) Енисей – длиннейшая река в России.
Задание 40. Укажите предложение(-я), в котором(-ых) допущена лексическая ошибка. а) Николай всегда был ведущим лидером нашего коллектива. б) При подготовке подарка очень важно его эстетичное оформление. в) Из каждого путешествия я привожу какую-нибудь памятную вещь. г) Оплатить проезд в автобусе можно несколькими способами.
→ Посмотреть все ответы для 8-9 класса
Олимпиада звезда по русскому языку 10-11 класс 2025
Задание 1. Установите соответствие: 1. Буквенные аббревиатуры 2. Звуковые аббревиатуры 3. Буквенно-звуковые аббревиатуры а) НДС б) ЕГЭ в) МГУ г) ЦСКА д) ФИПИ е) ГИБДД ж) ООН.
Ответ: 1 – а, в; 2 – б, д, ж; 3 – г, е
Задание 2. Укажите предложение(-я), в котором(-ых) слово пишется с НЕ слитно. а) Его привлекали редкие, никем (не)изученные явления. б) Авария произошла по (не)выясненным причинам. в) Кое-где виднелась (не)покрытая снегом земля. г) Зверь почуял (не)доброе. д) Для выполнения задания ему всегда времени (не)достаёт.
Ответ: б, г, д
Задание 3. Установите соответствие: 1. Слитно 2. Раздельно 3. Через дефис а) (всего)навсего б) (по)гречески в) (полным)полно г) (рад)радёхонек д) (с)наскоку е) (ревмя)ревёт ж) (по)одиночке з) (псевдо)учёный
Ответ: 1 – ж, з; 2 – д, е; 3 – а, б, в, г
Задание 4. Укажите слово(-а), в котором(-ых) пишется НН. а) недюжи…ые способности б) скачущая ко…ица в) варе…ик с творогом г) сгущё…ое молоко д) копчё…ая рыба е) кова…ый сундук
Ответ: а, б, г
Задание 5. Определите количество запятых в предложении. Ответ запишите цифрой(-ами). Жизнь страшна и чудесна а потому какой страшный рассказ ни расскажи на Руси как ни украшай его разбойничьими гнездами длинными ножами и чудесами он всегда отзовется в душе слушателя былью и разве только человек сильно искусившийся на грамоте недоверчиво покосится и смолчит.
Ответ: 7
Задание 6. Укажите предложение с верной пунктуацией. а) «Удивительно! Возвышенно! – твердил он, изредка прибавляя, – а вот это глубоко». б) «Удивительно! Возвышенно! – твердил он, изредка прибавляя. – А вот это глубоко». в) «Удивительно! Возвышенно! – Твердил он, изредка прибавляя. – А вот это глубоко». г) «Удивительно! Возвышенно! – Твердил он, изредка прибавляя, – а вот это глубоко». д) «Удивительно! Возвышенно! – Твердил он, изредка прибавляя: – А вот это глубоко». е) «Удивительно! Возвышенно! – твердил он, изредка прибавляя: – а вот это глубоко». ж) «Удивительно! Возвышенно!» – твердил он, изредка прибавляя: «А вот это глубоко». з) «Удивительно! Возвышенно! – твердил он, изредка прибавляя: – А вот это глубоко».
Ответ: з
Задание 7. Укажите несклоняемое(-ые) существительное(-ые). а) протеже б) заваптекой в) облако г) бунгало д) бездорожье е) заморозки
Ответ: а, б, г
Задание 8. Укажите слово(-а), в котором(-ых) неверно выделена буква, обозначающая ударный звук. а) асимметрИя б) жалюзИ в) знамЕние г) вероисповЕдание д) мастерскИ е) облЕгчить
Ответ: в, е
Задание 9. Укажите предложение(-я), в котором(-ых) имя числительное употреблено с ошибкой. а) Предложение было принято двумястами сорока тремя голосами против пятидесяти семи голосов. б) Парашютист приземлился в тысяче ста метрах от точки финиша. в) Накануне он думал о двухста двадцати пяти участниках, которые выйдут с ним на старт. г) Высота этой скалы была около пятисот девяносто семи метров.
Ответ: в, г
Задание 10. Укажите предложение(-я) с тавтологией. а) Неожиданно ведущий лидер этой партии выступил с громким заявлением. б) В условиях кризиса для регуляции экономики пришлось устанавливать верхний потолок цен. в) К недостаткам монографии надо отнести недостаточную проработку отдельных спорных вопросов. г) Сегодня часть класса дежурит в столовой, вторая половина – в коридорах и рекреациях, третья – в школьном дворе. д) Во время консультации руководитель проекта отметил то, что в его проекте всё-таки не исправлены ошибки. е) Он был уверен, что те, кто встал на путь зла, обречён на поражение.
Ответ: в, д
Задание 11. Укажите слово, которое отличается от других по типу ассимиляции. а) кончик б) хвостик в) вокзал г) гвозди
Ответ: в
Задание 12. Решите фонетическую пропорцию: [м] : [п] = [н] : [?]. Запишите звук в квадратных скобках.
Ответ: [т]
Задание 13. В дореволюционной азбуке каждая буква имела своё название: А – «аз», Б – «буки» и т. д. Укажите название буквы М. а) «мир» б) «мысль» в) «мера» г) «мыслете»
Ответ: г
Задание 14. Прочитайте стихотворение Н. С. Гумилёва, определите и запишите, кому оно посвящено. Запишите термин, которым обозначается данная разновидность стихотворных произведений. (Знание биографии и творчества поэта не требуется.) Когда вы будете большою, А я – негодным стариком, Тогда, согбенный над клюкою, Я вновь увижу Ваш альбом, Который рифмами всех вкусов, Автографами всех имен – Ремизов, Бальмонт, Блок и Брюсов – Давно уж будет освящен. О, счастлив буду я напомнить Вам время давнее, когда Стихами я помог наполнить Картон, нетронутый тогда. А вы, вы скажете мне бойко: «Я в детстве помню только Бойку!»
Ответ: Кате Кардовской
Задание 15. Укажите слово(-а), в котором(-ых) есть суффикс Л. а) влюблённость б) вопль в) заиндевелый г) ловлю
Ответ: в
Задание 16. Найдите в тексте слово(-а) с нулевым формообразующим суффиксом. Выпишите это(-и) слово(-а). Остров вырос над тенью зеленой; Ни движенья, ни звука в тиши, И, погнувшись над влагой соленой, В крупных каплях стоят камыши. А. А. Фет
Задание 17. Выпишите из текста слово, образованное путем перехода из одной части речи в другую. Провозглашать я стал любви И правды чистые ученья – В меня все ближние мои Бросали бешено каменья. М. Ю. Лермонтов
Задание 18. Укажите слово, которое не родственно остальным словам. а) присяжный б) посягательство в) недосягаемый г) присядка
Задание 19. Укажите имя, от которого русская фамилия образуется иначе, чем в других случаях. а) Кузьма б) Иван в) Данил г) Алексей
Задание 20. Укажите название(-я) блюда, которое(-ые) связано(-ы) с именем человека. а) бефстроганов б) котлета в) шницель г) бифштекс
Задание 21. Укажите фразеологизм(-ы), который(-ые) записан(-ы) неверно. а) петь дифирамбы б) не суть важно в) припереть к горлу г) биться лбом о стенку
Задание 22. Запишите слово, которому соответствует перифраз голубое топливо.
Задание 23. Укажите сложноподчинённое(-ые) предложение(-я). а) Спектакль на выпуске, поэтому репетировать надо каждый день по нескольку часов. б) Никто не знал, вернётся ли он в оркестр, сможет ли дальше работать. в) Как ни странно, но вид бумажек немного успокоил председателя. г) Как сообщили в новостях, завтра будет сильный снегопад. д) И каждый раз в течение семи лет старик хватался за сердце, что очень всех потешало.
Задание 24. Укажите правильное продолжение пословицы Не по Сеньке… а) Санька б) шапка в) а за Сенькой г) мерить
Задание 25. Укажите слово(-а), у которого(-ых) проявление категории одушевленности/неодушевленности зависит от контекста. а) валет б) матрёшка в) кумир г) студенчество д) лицо
Задание 26. Запишите пословицу, которая зашифрована в выражении Оценивающаяся как некачественная часть тела человека, в которой содержится мозг, вызывает беспокойство у нижних конечностей.
Задание 27. Определив значение прилагательных, укажите лишнее словосочетание. а) лисий хвост б) лисья нора в) лисий след г) лисий воротник
Задание 28. Укажите словарь(-и), который(-ые) не может(-гут) быть составлен(-ы). а) русско-латинский б) русско-бразильский в) русско-цыганский г) русско-португальский
Задание 29. Укажите неверное(-ые) утверждение(-я). а) Действительные причастия образуются только от переходных глаголов. б) Наречия могут иметь формы степеней сравнения. в) В качестве союзных слов могут использоваться наречия и относительные местоимения. г) В неполном предложении может отсутствовать только сказуемое.
Задание 30. Укажите предложение(-я), в котором(-ых) одна глагольная форма времени употреблена в значении другой. а) Каждый год в нашем городе проходил театральный фестиваль б) Завтра утром мы уедем из Санкт-Петербурга. в) А он смотрел, смотрел на нее да как захохочет. г) Если бы мы вышли пораньше, успели бы на автобус.
Задание 31. Укажите предложение(-я), в котором(-ых) форма одного наклонения употреблена в значении другого. а) Не выполни я задание, получила бы плохую оценку. б) Мне бы очень хотелось поучаствовать в этом конкурсе. в) «Остаемся на месте!» – крикнул он, и собака остановилась. г) Прошу вас ненадолго выйти из комнаты.
Задание 32. Укажите глагол, у которого категория вида реализуется иначе, чем у остальных. а) велеть б) болеть в) смелеть г) белеть
Задание 33. Определите падеж относительного местоимения в предложении У всех моих друзей были разные предположения о том, что мы будем делать во время этого похода. а) именительный б) предложный в) винительный г) родительный
Задание 34. Укажите лишнее существительное, определив род каждого из них. а) фойе б) гризли в) тюль г) Осло
Задание 35. Определите тип придаточного в предложении Я абсолютно забыла, где в первый раз встретила его. а) места б) меры и степени в) времени г) изъяснительное
Задание 36. Укажите лишнее слово, проанализировав значение формы множественного числа каждого из них. а) листья б) отряды в) улицы г) льды
Задание 37. Укажите пример(-ы), который(-ые) не являет(-ют)ся словосочетанием(-ями). а) в связи с обстоятельствами б) в течении реки в) к началу фильма г) думать о нем
Задание 38. Определите изобразительно-выразительное средство, которое использовано в предложении Я стал озираться по сторонам, ощупывать глазами земляной бугор, но никакого гнезда не видел. а) сравнение б) метафора в) фразеологизм г) эпитет
Задание 39. Укажите предложение(-я) без грамматических ошибок. а) Я слышал, что кое-кто из студентов сдали экзамены досрочно. б) Мы обратили внимание на пришедших откуда-то незнакомцев. в) Увидев сидящую на ветке за окном птицу, мне показалось, что это снегирь. г) Возведение бетонных и железобетонных конструкций является трудоемким и дорогостоящим.
Задание 40. Укажите предложение(-я), в котором(-ых) допущена лексическая ошибка. а) Я хотела порадовать маму, поэтому надела платье, которое она мне подарила. б) Я хотел установить с новыми одноклассниками доверчивые отношения, и мне это удалось. в) Начало мероприятия запланировано на 19 часов вечера. г) Среди объявлений я увидел информацию о новой вакансии.
→ Посмотреть все ответы для 10-11 класса
Смотрите также на сайте олимпиады: