Демоверсия МЦКО 28 апреля 2025 физика 7 класс вариант диагностики с ответами
Демоверсия МЦКО 2025 проверочной диагностической работы по физике 7 класс базовый и углубленный уровень 45-60 минут тренировочный вариант заданий с ответами для подготовки к диагностики в школах города Москвы и области, которая пройдёт 28 апреля 2025 года.
Вариант и ответы базового уровня: скачать
Вариант углубленного уровня: скачать
Спецификацию и ответы углубленного уровня: скачать
Варианты и ответы: скачать
Проверочная работа проводится с целью определения уровня подготовки по физике обучающихся 7-х классов образовательных организаций, участвующих в реализации городских образовательных проектов. При организации и проведении работы необходимо строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики. Проверочная работа проводится в компьютерной форме. Дополнительные материалы и оборудование: непрограммируемый калькулятор.
Демоверсия МЦКО 2025 для 7 класса по физике базовый уровень
Загрузка...
Перезагрузить документ
Открыть в новой вкладке Вариант углубленного уровня МЦКО по физике 7 класс
Загрузка...Время выполнения диагностической работы – 60 минут без учёта времени на перерыв для разминки глаз. В работе предусмотрены автоматические пятиминутные перерывы. Каждый вариант проверочной работы состоит из 13 заданий. Проверочная работа охватывает основные элементы содержания, изученные в 7-м классе, из разделов «Физика и её роль в познании окружающего мира», «Первоначальные сведения о строении вещества», «Движение и взаимодействие тел», «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов». Распределение заданий по проверяемым умениям представлено в таблице 1. Распределение заданий по основным содержательным разделам (темам) курса физики представлено в таблице 2.
Верное выполнение каждого из заданий 4–6, 8, 11–13 оценивается 1 баллом; заданий 1–3, 7, 9, 10 оценивается 2 баллами. Максимальный балл за выполнение всей проверочной работы – 19 баллов. В приложении 1 приведён обобщённый план проверочной работы. На сайте ГАОУ ДПО МЦКО http://demo.mcko.ru/test/ размещен демонстрационный вариант проверочной работы в компьютерной форме. В приложении 2 приведены ответы и указания к оцениванию заданий демонстрационного варианта проверочной работы, представленного на сайте ГАОУ ДПО МЦКО. В демонстрационном варианте представлены примерные типы и форматы заданий проверочной работы для независимой оценки уровня подготовки обучающихся, не исчерпывающие всего многообразия типов и форматов заданий в отдельных вариантах проверочной работы.
Задания и ответы с демоверсии
1. Установите соответствие между физическими понятиями и примерами этих понятий: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из выпадающего списка.
2. Вещества в природе могут находиться в трёх агрегатных состояниях: в твёрдом, жидком и газообразном. Выберите все утверждения, которые описывают вещество, находящееся в твёрдом агрегатном состоянии.
3. Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из выпадающих списков. Латунный шарик в ненагретом состоянии проходит сквозь кольцо. Если шарик нагреть, то он уже сквозь кольцо не пройдёт (см. рисунок) – наблюдается явление — выберите ответ — . Это связано с увеличением — выберите ответ — частиц вещества. Через некоторое время шарик, остыв, — выберите ответ — в объёме, при этом масса шарика — выберите ответ — .
4. На рисунке представлен график зависимости пути s, пройденного туристом, движущимся прямолинейно, от времени t. Определите среднюю скорость туриста за 4 часа с момента начала отсчёта.
5. В процессе изготовления стальной детали внутри неё образовалась воздушная полость. Объём всей получившейся детали равен 4,8 дм3, масса детали 27,3 кг. Определите объём воздушной полости.
6. На тело действуют две горизонтальные силы и , направленные вдоль одной прямой (см. рисунок). Определите модуль равнодействующей этих сил.
7. Ученик провёл эксперимент по изучению силы трения скольжения, перемещая брусок с грузами равномерно по горизонтальным поверхностям с помощью динамометра (см. рисунок). Погрешность измерения силы трения равна половине цены деления динамометра. Результаты экспериментальных измерений массы бруска с грузами m, площади соприкосновения бруска и поверхности S, приложенной силы F представлены в таблице. Какие утверждения соответствуют результатам проведённых экспериментальных измерений? Из предложенного перечня утверждений выберите два правильных. Цена деления динамометра 0,04 Н. Сила трения уменьшается при наличии смазки между трущимися поверхностями. Сила трения скольжения зависит от рода соприкасающихся поверхностей. Сила трения скольжения не зависит от массы бруска с грузами. Сила трения скольжения зависит от площади соприкосновения бруска и поверхности.
8. Рассчитайте давление, которое производит на пол картонная коробка с яблоками массой 35 кг, если площадь её опоры на пол составляет 0,2 м2.
9. Под колокол воздушного насоса поместили завязанный слабо надутый резиновый шарик (см. рисунок). Затем из-под колокола откачали часть воздуха. Как в процессе откачки воздуха изменились объём шарика и давление воздуха в нём? Для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из выпадающего списка.
10. Шарик лежит на дне сосуда, полностью погружённый в воду (см. рис.). Затем в этот сосуд насыпали поваренную соль. Как в процессе растворения соли изменились сила тяжести и выталкивающая сила (сила Архимеда), действующие на шарик? Для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из выпадающего списка.
11. В сосуде находятся один за другим три слоя несмешивающихся жидкостей: вода, машинное масло и мёд (см. рисунок). Определите порядок расположения жидкостей, начиная сверху. При выполнении задания переместите названия жидкостей в нужном порядке с помощью компьютерной мыши или запишите в поле ответа соответствующую последовательность цифр, не разделяя их запятыми или пробелами.
12. В сосуде находятся один за другим три слоя несмешивающихся жидкостей: вода, машинное масло и мёд (см. рисунок). Высота каждого слоя 6 см. Определите давление жидкостей на дно сосуда.
13. В мензурку налили воду (см. рисунок). Погрешность измерения мензурки равна цене деления её шкалы. Чему равен объём воды в мензурке? Запишите в отдельные поля сначала объём воды в мензурке, а затем погрешность измерения мензурки.
Проверяемые умения
1. Использовать изученные понятия.
2. Распознавать проявление изученных физических явлений в окружающем мире, выделяя их существенные свойства/признаки.
3. Выполнять прямые измерения с использованием аналоговых и цифровых приборов, записывать показания приборов с учётом заданной абсолютной погрешности измерений.
4. Различать явления по описанию их характерных свойств и на основе опытов, демонстрирующих данное физическое явление.
5. Объяснять физические процессы и свойства тел.
6. Проводить опыты по наблюдению физических явлений или физических свойств тел.
7. Решать расчётные задачи в 1–2 действия по одной из тем курса физики, используя законы и формулы, связывающие физические величины.
Смотрите диагностические работы МЦКО 2025:
МЦКО 2024-2025 варианты задания и ответы для диагностических работ