Работа МЦКО 25-27 ноября 2025 цифровая грамотность 7 класс демоверсия варианта с ответами
Проверочная работа по цифровой грамотности 7 класс МЦКО 2025 вариант заданий с ответами для подготовки к диагностики в общеобразовательных организаций города Москвы и области дата проведения работы: 25-27 ноября 2025 года.
Проверочная работа МЦКО проводится с целью определения у обучающихся 7-х классов уровня сформированности универсальных учебных действий в области ИКТ как необходимого условия для реализации познавательной, творческой, коммуникативной деятельности в повседневной жизни (дома, в школе, в обществе).
Цифровая грамотность 7 класс работа МЦКО 2025
Загрузка...
Перезагрузить документ
Открыть в новой вкладке Условия проведения проверочной работы
При организации и проведении работы необходимо строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики. Работа проводится в компьютерной форме. Дополнительные материалы и оборудование не используются.
Время выполнения проверочной работы
Время выполнения проверочной работы – 40 минут без учёта времени на перерыв для разминки глаз. В работе предусмотрен один автоматический пятиминутный перерыв. 5. Содержание и структура проверочной работы Каждый вариант проверочной работы состоит из 11 заданий. Тематическое содержание работы представлено в таблице.
Порядок оценивания выполнения заданий и работы
Верное выполнение каждого из заданий 1, 2, 6, 7 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ обучающегося совпадает с эталоном. Верное выполнение каждого из заданий 3–5, 8–11 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно и оценивается максимальным баллом, если ответ обучающегося совпадает с эталоном; оценивается 1 баллом, если допущена одна ошибка; в остальных случаях – 0 баллов.
Максимальный балл за выполнение всей проверочной работы – 18 баллов. В приложении 1 приведён обобщённый план проверочной работы. В приложении 2 приведены образцы заданий проверочной работы, примерные типы и форматы которых могут быть представлены в отдельных вариантах проверочной работы. Образцы заданий в компьютерной форме размещены на сайте ГАОУ ДПО МЦКО http://demo.mcko.ru/test/.
Тематическое содержание
1. Надёжное и безопасное использование личной информации в Интернете
2. Технические преимущества разных форматов файлов
3. Возможности использования и редактирования документов разными пользователями 4 Последствия размещения информации в сети Интернет
5. Цифровая коммуникация; поиск информации в Интернете; роль рекламы, размещённой в источниках информации сети Интернет (веб-сайтах, видео)
6. Оценка надёжности и беспристрастности информации (например, текста публикации/статьи), размещённой на веб-сайте
7. Данные, характеризующие источник информации в сети (автор, издательство, дата и пр.)
7.3.1 Представлять результаты своей деятельности в виде структурированных иллюстрированных документов, мультимедийных презентаций.
7.1.9 Использовать современные сервисы интернеткоммуникаций.
7.1.7 Искать информацию в сети Интернет (в том числе по ключевым словам, по изображению), критически относиться к найденной информации, осознавая опасность для личности и общества распространения вредоносной информации, в том числе экстремистского и террористического характера.
7.1.10 Соблюдать требования безопасной эксплуатации технических средств информационных и коммуникационных технологий, соблюдать сетевой этикет, базовые нормы информационной этики и права при работе с приложениями на любых устройствах и в сети Интернет, выбирать безопасные стратегии поведения в сети.
Задания и ответы демоверсии
1. Для участия в конкурсе учебно-исследовательских работ Ивану необходимо подготовить реферат по теме «Цифровой этикет». Требования к оформлению реферата: общий объём до 15 – страниц; размер шрифта 14 – pt; полуторный междустрочный интервал; оглавление; список используемой литературы (ссылки на источники). Какой файл будет соответствовать всем заявленным требованиям?
2. Иван решил показать свою работу одноклассникам и разместил файл созданного документа (реферата) в облачном сервисе «МойДокДиск». Смогут ли одноклассники исправить опечатки в документе Ивана, работая в облачном сервисе «МойДокДиск»? 1) Да, если Иван даст всем одноклассникам доступ на чтение документа. 2) Нет, в любом облачном сервисе содержание документов может изменять только автор. 3) Да, если Иван даст одноклассникам доступ на редактирование документа. 4) Нет, так как у них на компьютере нет специальной программы для работы с документами в облачном сервисе.
3. Иван случайно отправил в групповой чат своего класса в мессенджере ссылку на собственные стихотворения вместо ссылки на реферат. Затем Иван удалил своё сообщение, выбрав «Удалить у всех», однако у нескольких одноклассников сохранились стихотворения Ивана. Выберите все верные причины того, как у пользователей чата могли сохраниться стихотворения Ивана. 1) Мессенджеры всегда создают копии сообщений участников чата. 2) Пользователи чата могли успеть скопировать текст сообщения Ивана. 3) Участники чата смогли пройти по ссылке и сделать скриншот стихотворений. 4) Администраторы чата установили запрет на удаление сообщений участниками. 5) У Ивана в настройках мессенджера включено сохранение всех сообщений.
4. Одноклассникам понравились стихотворения Ивана, и он решил делиться ими с людьми, используя популярную социальную сеть. Оповещать пользователей сети о новых стихотворениях Иван может либо отправляя личные сообщения, либо делая публикации на странице. Установите соответствие между способами оповещения и их преимуществами: для каждого способа перетащите преимущество из списка.
5. Иван получил личное сообщение в социальной сети от незнакомого человека. В чём состоит опасность для Ивана при переходе по данной ссылке? Выберите все верные ответы. 1) Страницы по указанной ссылке может не существовать. 2) Ссылка может вести на мошеннический сайт сброса пароля от аккаунта Ивана. 3) Рейтинг страницы Ивана в социальной сети может понизиться. 4) Страница Андрея может содержать рекламные объявления. 5) Открытие ссылки может привести к загрузке вредоносного ПО.
6. Мама поручила Ивану подобрать подарок для бабушки – пылесос. Иван считает, что робот-пылесос лучше, а маме больше нравятся классические пылесосы. Какой поисковый запрос нужно ввести в браузере, чтобы сравнить различные типы пылесосов? 1) сравнение различных роботов-пылесосов 2) самый лучший тип робота-пылесоса 3) какой пылесос лучше подарить бабушке 4) отличия разных типов пылесосов.
7. На что указывает пометка Реклама , размещённая для сайта https://магазин.mag? 1) Рекламодатель спонсирует продвижение сайта, поэтому информация на нём проверенная. 2) На этом сайте можно купить в подарок бабушке самый лучший пылесос. 3) На сайт лучше не заходить, так как ссылка может содержать вирусы. 4) Этот сайт продвигает определённые товары и может не соответствовать результатам поиска.
8. Как уменьшить количество найденных источников в поисковой системе? Выберите все правильные ответы. 1) Использовать сокращённые слова, убрать предлоги. 2) Использовать символы для уточнения запроса: «|», «&», «-», «”» и др. 3) Включить в запрос вопросительный знак. 4) Формулировать запрос подробно, из 4–5 предложений. 5) Применить фильтр по дате, содержанию (например, «Новости»).
9. Прочитайте информацию на сайте https://k-club.blg и оцените надёжность представленной информации. Для каждого утверждения выберите «Да», если оно является верным, или «Нет», если оно не является верным.
10. Прочитайте информацию на сайте https://PLshop.mag/sovet и оцените надёжность представленной информации. Для каждого утверждения выберите «Да», если оно является верным, или «Нет», если оно не является верным.
11. Для выполнения задания прочитайте информацию на сайтах https://PLshop.mag/sovet и https://k-club.blg. Иван решил посоветоваться с друзьями и отправил им в групповом чате ссылки на два сайта. Прочитайте ответы друзей Ивана. Кто из друзей, ответивших Ивану, прав и предложил верное объяснение достоверности информации на сайте? Выберите все верные варианты ответа. 1) Анна 2) Олег 3) Семён 4) Алиса 5) Егор.
Ответы
Смотрите также на сайте
Диагностики МЦКО варианты, задания и ответы для работ 2-11 класс