План работы учителя логопеда школы на 2025-2026 учебный год
Годовой план работы учителя логопеда с обучающимися детьми школы России на 2025- 2026 учебный год. Цели работы, основные направления, задачи, анализ работы за учебный год.
Цель логопедической работы:
— воспитание у детей правильной, четкой, умеренно громкой, выразительной речи с соответствующим возрасту словарным запасом и уровнем развития связной речи; — оказание логопедической помощи детям с ОВЗ с целью успешной их социализации; формирование всесторонне развитой личности, готовой к самообразованию и саморазвитию.
Задачи:
Диагностика и анализ уровня развития речевой деятельности учащихся начальных классов. — Развитие у детей всех компонентов устной речи (произносительной стороны речи, лексическограмматического строя речи, связной речи – диалогической и монологической форм) в различных формах и видах детской деятельности. — Оказание целевой логопедической помощи детям с ОВЗ для устранения потенциальных препятствий к их обучению. — Регулярная оценка динамики развития и образовательных достижений детей с нарушением речи в процессе оказания специализированной помощи. — Предупреждение и профилактика речевых нарушений. — Создание положительной мотивации к обучению у детей с нарушениями речи и у детей с ОВЗ.
Сотрудничество с педагогом-психологом.
1. Вывод учащихся с проблемами в усвоении программного материала на ПМПК с целью определения (уточнения) образовательного маршрута. 2. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ. 3. Разработка технологий коррекции и развития полноценной речевой деятельности в совокупности с развитием высших психических функций. 4. Подведение итогов коррекционной работы с детьмилогопатами. 5. Посещение открытых занятий в 2,4 классах.
Совместная работа с медсестрой школы
1. Совместно с медсестрой ознакомиться с данными медкарт учеников, нуждающихся в логопедической помощи. 2. Выявить детей, нуждающихся в консультации врачей специалистов. 3. С участием медсестры школы направить на консультацию детей – логопатов к специалистам: лор, стоматолог, ортодонт, невролог, нейропсихолог.
Сотрудничество с родителями
Индивидуальное и групповое консультирование родителей по темам: а) Ознакомление родителей с результатами диагностического обследования учащихся; б) рассказать о требованиях, предъявляемых к учащимся, посещающим логопедические занятия; в) «Как выполнять домашнее задание логопеда»; г) «Взаимодействие учителя — логопеда и родителей по предупреждению дизорфографии, дисграфии, дислексии». д) «Если ребёнок не говорит». е) «Ребёнок левша и его речевое развитие». ж) Познакомить родителей с динамикой речевого развития учащихся. з) Консультирование родителей по специфическим вопросам. и) Участие в классных и общешкольных родительских собраниях. 2.Публикации на школьном сайте: а) «Современные логопедические технологии». б) «Логопедическая помощь детям с РАС.
Смотрите также на сайте:
Годовой план работы школы на 2025-2026 учебный год в соответствии с новым ФГОС и ФОП