Школьный этап 2023-2024 олимпиада по немецкому языку 9-11 класс задания и ответы ВСОШ 21-23 сентября
Официальные задания и ответы для 9, 10, 11 класса школьного этапа 2023-2024 всероссийской олимпиады школьников ВСОШ по немецкому язы для Москвы 77 регион и Республики Дагестан. Попробовать свои силы в решении нестандартных задач могут ученики, а также учителя, родители и все желающие.
1. Aufgabe 1. Lesen Sie den Text ein erstes Mal. Schreiben Sie in die Lücken 1–11 die Wörter, die vor dem Text kommen, in der richtigen Form. Verwenden Sie jedes Wort nur einmal. Achtung: 9 Wörter bleiben übrig.Aufgabe 2. Lesen Sie den Text noch einmal. Fügen Sie nun in die Lücken A–I je ein Wort ein, das grammatisch in den Kontext hineinpasst. Wichtig! Jede der Lücken 1–11 und A–I soll durch nur EIN Wort ergänzt werden.
В каждое поле ответа запишите только ОДНО слово (без цифр, точек, запятых, скобок и других лишних знаков). Слова с орфографическими ошибками, опечатками и лишними знаками не засчитываются!
Die russische Staatsbibliothek
Die russische Staatsbibliothek wird im Volksmund auch kurz „Leninka“ genannt, weil sie bis 1992 Leninbibliothek hieß. „Leninka“ braucht keine besondere (1) , denn sie ist die größte Bibliothek Russlands. Ihr Bücherbestand umfasst über 47 Millionen Bände. Die russische Staatsbibliothek wurde vor 160 Jahren gegründet. Ihre Entstehung (2) sie dem Grafen Nikolaj Rumjanzew. Er sammelte Kunstgegenstände, seltene Bücher und Manuskripte. Der Graf war kinderlos, deswegen (3) sein Bruder die wertvolle Sammlung nach dem Tod des Grafen dem Staat. Diese Sammlung bildete die Grundlage für das Rumjanzew-Museum in St. Petersburg, (A) wiederum Teil der kaiserlichen öffentlichen Bibliothek wurde. Der Bestand des Museums wuchs, sodass das Gebäude, wo das Museum untergebracht war, mit der Zeit zu klein wurde. Es wurde (4) , die Sammlung nach Moskau in das Paschkow-Haus zu überführen, (B) sie auch heute noch teilweise untergebracht ist. Die Sammlung Rumjanzews gehört zum Bestand der russischen Staatsbibliothek. Nur sehr gebildete Bibliothekare (C) mit der Sammlung arbeiten: sie mussten vier Sprachen sprechen und Kalligrafie (5) , um die Katalogkärtchen auszufüllen. Das neue Bibliotheksgebäude, vor dem das Dostojewski-Denkmal steht, wurde im Jahre 1960 (6) . Die Architekten Wladimir Gelfreich und Wladimir Schtschuko entwarfen für die Bibliothek ein 19- eschossiges Hochhaus. Man baute in die Fensterrahmen nicht die üblichen Glasscheiben ein, (D) Glasbausteine, die diffuses Tageslicht durchlassen, das die Bücher nicht beschädigt. Die Information über die Bücher gibt es in den Bücherkatalogen. Das sind endlose (7) voller Schränke, die nicht allzu hoch sind. Dort werden die Kärtchen mit der Beschreibung der Bücher (8) . Es ist bekannt, dass diese Kärtchen für Leser bestimmt sind, die ihnen die benötigten Angaben für ein Bestellformular (9) , es dann ausfüllen und dem Bibliothekar weitergeben können. Der leitet das Bestellformular wiederum weiter. Es geschieht nicht (E) elektronischem Wege, sondern per Rohrpost, deren schmale Röhren das ganze Gebäude durchziehen. Natürlich hat die Bibliothek auch einen elektronischen Katalog, aber dort befinden sich nur Angaben zu den Büchern, die nach 2002 erschienen sind. (F) die Bibliothekare Zeit haben, digitalisieren sie die Angaben zu früher erschienenen Veröffentlichungen, aber das ist ein langer und aufwendiger (10) Wenn man das Buch erhalten hat, kann man damit in einen der 37 Lesesäle gehen. Der Lesesaal Nummer 3 ist der schönste, er sieht genauso aus, (G) wir uns einen Lesesaal vorstellen, mit endlosen Tischreihen, auf denen grüne Lampen stehen. Das wichtigste Dekorationsstück in diesem Saal ist neben den Bücherschränken mit den Werken russischer Klassiker das Lenindenkmal. Man wollte das Denkmal entfernen,(H) vor einigen Jahren der Saal renoviert wurde. Jedoch stellte sich heraus, (I) unter dem Fundament des Denkmals technische Verbindungsleitungen verlaufen, unter anderem auch Leitungen der Metro, deshalb (11) der Revolutionär an seinem Platz.
2. Sie hören einen Bericht. Lesen Sie zuerst die Aufgaben 1–15. Dafür haben Sie zwei Minuten Zeit. Hören Sie dann den Text zweimal.
Wählen Sie bei den Aufgaben 1–7 eine Variante: richtig, falsch oder im Text nicht vorgekommen.
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1. Deutsche kaufen durchschnittlich 60 T-Shirts und Jeans pro Jahr.2. Textilien werden nur aus natürlichen Stoffen gefertigt.3. Laut Gesetz müssen die Hersteller unbedingt auf Waschzetteln alle Materialien aufzählen, aus welchen das Kleidungsstück besteht.4. Wegen der Produktion der Baumwolle gelangen Dünger und Unkrautvernichtungsmittel ins Grundwasser.5. Die Fläche der Felder, wo man Baumwolle anbaut, hat sich seit 5 Jahren verdoppelt.6. Für die Herstellung eines Kilogramms Kleidung benötigt man 60 Liter Chemikalien.7. Deutsche Unternehmen fertigen in Deutschland nur 10 % aller Kleidungsstücke, die in Deutschland gekauft werden.
Kreuzen Sie bei den Aufgaben 8–15 die Satzergänzung an, die dem Inhalt des Berichtes entspricht!
8. Wozu stellen Modeunternehmen immer schneller neue Klamotten her?
Um einen günstigeren Preis für Kleidungsstücke anzubieten.Um mehr Kleidungsstücke zu verkaufen.Um die Klamotten, die kaputt sind, durch neue zu ersetzen.
9. Was sind die wichtigsten Probleme bei der Produktion von Kunstoffen?
Kohlendioxid und Mikroplastik.Großer Wasserverbrauch.Treibhausgas Methan.
10. Die Herstellung von … schadet dem Klima am meisten.
WolleKunststoffenBaumwolle
11. Was ist bei der Produktion von Wolle das größte Problem?
UmweltverbändeFeldnutzung für TiereTierhaltung
12. Warum ist die Produktion aller Arten von Textilien schädlich?
Man braucht zu viel Rohstoffe dafür.Man nutzt giftige Stoffe, um sie herzustellen.Viele Tiere leiden darunter.
13. Aus welchen Ländern kommt die meiste Kleidung, die in Deutschland verkauft wird?
Aus China, Indien und Bangladesch.Aus Bangladesch, aus Indien und der Türkei.Aus der Türkei, aus Bangladesch und China.
14. Welche Arbeitsbedingungen haben Näherinnen und Näher in Textilfabriken in Bangladesch?
Sie haben Nachtschichten und werden bestraft.Sie arbeiten 60 Stunden pro Woche.Sie haben gute Löhne.
15. Wer bekommt den größten Teil des Endpreises für das Kleidungsstück?
Transportunternehmen.Näherinnen und Näher.Händler.
3.Lesen Sie zuerst den Text, lösen Sie dann die darauffolgenden Aufgaben!
Wie viel Medienkonsum ist gesund?
Wann sollte mein Kind ein eigenes Smartphone bekommen? Wie viel Medienzeit am Tag ist sinnvoll? Ab wann besteht eine Mediensucht? Wie kann ich das Handy kindersicher machen? Was ist bei Social-Media-Anwendungen zu beachten? Und was ist eigentlich Cybergrooming? Für Eltern ist die Internetseite der Beratungsstelle Jugend und Medien Hessen eine echte Fundgrube. Kurz und bündig werden dort die wichtigsten Fragen zur Mediennutzung abgehandelt.
In fetten Buchstaben ist eine Kernbotschaft markiert: „Handyverbote erzielen oft nicht die erwünschte Wirkung. Besser ist ein Gespräch über Fehlverhalten und Lösungsmöglichkeiten.“ Auf der Internetseite hat die Landesregierung deshalb Fragen gebündelt, die sich im Umgang mit digitalen Medien immer wieder stellen. Es gibt unter anderem Tipps zur Anschaffung von Handys und grundsätzliche Empfehlungen zur Nutzung von Smartphones. Um beispielsweise zu verhindern, dass fremde Personen Kontakt aufnehmen können, sollten Kinder die eigene Telefonnummer nur nach Rücksprache mit den Eltern herausgeben.
Aber das Angebot wendet sich nicht nur an die Eltern, sondern auch direkt an die Kinder und Jugendlichen. In einer eigenen Rubrik finden sie Antworten auf Fragen, die sie besonders interessieren und betreffen. Zum Beispiel: Wie verhalte ich mich, wenn ich zur Teilnahme an Mutproben aufgefordert werde? Wie gehe ich mit Cybermobbing um und wer kann mir helfen? Wie schütze ich meine Privatsphäre? Wie erkenne ich Kostenfallen und manipulierte Websites oder Dateien?
Schließlich gibt es auch eine Rubrik, in der Lehrer und pädagogische Fachkräfte Rat finden. Sie erfahren beispielsweise, wie sie die Medienkompetenz ihrer Schüler stärken, wo sie Erklärfilme und gutes Unterrichtsmaterial finden und wie sie ihre Schüler für die besonderen Risiken der digitalen Medien sensibilisieren können. Jedes dieser Themen ließe sich lang und breit vertiefen. Sie sind auf der Internetseite allerdings so aufbereitet, dass die wesentlichen Informationen auf einen Blick vermittelt werden. Weiterführende Empfehlungen finden sich in einer Linksammlung.
Die Kinder wachsen ganz selbstverständlich mit den Geräten auf, weil die Eltern damit hantieren, Fotos machen und Kindersendungen streamen. Irgendwann stellt sich dann die Frage, ob das Kind schon reif genug ist, um selbst so ein Gerät zu bedienen. Aber so faszinierend die Geräte auch sind, sie bergen auch erhebliche Gefahren.
Das Kultusministerium hat darum die Beratungsstelle „Jugend und Medien Hessen“ ins Leben gerufen. Sie betreibt nicht nur die Internetseite, auf der Fragen zur Medienkompetenz in der geschilderten Weise thematisiert werden. Die Beratungsstelle ist auch online über ein Kontaktformular und ganz „oldschool“ telefonisch erreichbar. Eltern, Lehrer und Schüler können sich mit konkreten und weiterführenden Fragen und Problemen an Fachleute wenden und Hilfe finden. Die Beratungsstelle ist montags bis freitags von 9 bis 13 Uhr und dienstags bis donnerstags von 14 bis 16 Uhr besetzt und unter einer Telefonnummer erreichbar.
Allerdings ist das Angebot offenbar noch nicht hinreichend bekannt. Seit der Gründung der Beratungsstelle vor rund 80 Tagen gab es nur etwa 80 Anfragen oder Anrufe. Kultusminister Alexander Lorz und Digitalministerin Kristina Sinemus (beide CDU) machen deshalb noch einmal auf das Projekt aufmerksam. Sinemus berichtet, dass viele Eltern wegen der Schnelllebigkeit der digitalen Technik ihre Kinder kaum kompetent begleiten können. Sie befürchten beispielsweise, dass ihr Kind im Internet gemobbt wird, oder fragen sich, ob sie die Nutzung von Apps wie Tiktok erlauben sollen. Die Beratungsstelle gibt dann ganz praktische Anleitungen.
„Viele Kinder und Jugendliche verfügen heute über ein Smartphone, spielen exzessiv Computerspiele und sind jeden Tag mehrere Stunden online. Sporttreiben, Musikmachen oder Freizeitaktivitäten mit der Familie verlieren dagegen an Bedeutung“, meint Lorz. Dabei würden die jungen Menschen im Netz immer öfter mit Hass, Beleidigungen, Falschmeldungen oder Lügen konfrontiert. „Hier müssen wir dagegenhalten und weiter mit aller Kraft zum Umgang mit den Gefahren aufklären.“
Wählen Sie nun eine Variante, die dem Inhalt des Textes entspricht!
1. Beratungsstelle „Jugend und Medien Hessen“ verfügt über eine Webseite mit hilfreichen Informationen zur Mediennutzung.2. Die Kernbotschaft der Beratungsstelle wurde von einem bekannten Psychologen formuliert.3. Auf der Internetseite der Beratungsstelle sind unter anderem Ratschläge zum Ankauf von Handys zu finden.4. Wenn eine fremde Person mit dem Kind Kontakt aufnehmen will, sollte es die Eltern nicht unbedingt danach fragen, ob sie seine Telefonnummer haben darf.5. Das Angebot der Beratungsstelle richtet sich hauptsächlich an Erwachsene.6. Lehrer und pädagogische Fachkräfte müssen sich auf der Webseite anmelden, um das Unterrichtsmaterial herunterladen zu können.7. Die wichtigsten Informationen werden auf der Internetseite der Beratungsstelle durch eine Linksammlung vermittelt.8. Die Beratungsstelle „Jugend und Medien“ wurde vom Kultusministerium gegründet.9. Die Beratungsstelle ist nicht nur online, sondern auch per Telefon zu erreichen.10. Eltern, Lehrer und Schüler können zu jeder Zeit die Beratungsstelle ansprechen.11. Digitalministerin Kristina Sinemus meint, dass viele Eltern wegen der rasanten Entwicklung der digitalen Technik ihren Kindern nur wenig im Umgang damit helfen können.12. Kultusminister Alexander Lorz möchte die Nutzung von Apps wie Tiktok auf den Geräten der Kinder begrenzen.
4. Finden Sie eine passende Fortsetzung zu den Sätzen in diesem Text. Der erste Satz ist schon als Muster angegeben. ACHTUNG! Zwei Antworten bleiben übrig.
Mit gezielter Förderung ins Gymnasium
1. Eine aktuelle Studie zeigt Wege auf,2. Die Wahrscheinlichkeit, ein Gymnasium zu besuchen, liegt bei 21,5 Prozent,3. Bei 80,3 Prozent liegt die Wahrscheinlichkeit indessen,4. Eine Empfehlung für den Gymnasialbesuch ist bei Kindern aus bessergestellten Familien etwa 2,5-mal wahrscheinlicher5. Das geht aus dem neuen Chancenmonitor 2023 hervor,6. Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger kündigte die „Bildungsmilliarde“ für das Startchancenprogramm an,7. Die Kluft zwischen sozioökonomisch begünstigten Kindern und Kindern aus ärmeren Familien8. Die Autoren sind überzeugt,
5. In welcher Stadt wurde E. M. Remarque geboren?
KasselLocarnoOsnabrück
E.M. Remarque war das zweite Kind von … Geschwistern.
fünfvierdrei
ach 1912 bereitete sich E.M. Remarque für die Ausbildung zum …
Rechtsanwalt.Volksschullehrer.Buchbinder.
Die Zeit von Juli 1917 bis Oktober 1918 verbrachte E.M. Remarque …
in Lazaretten.in der Kriegsgefangenschaft.in der Garde-Reserve-Division.
Die deutsche Staatsbürgerschaft wurde E.M. Remarque … aberkannt.
193319381945
Am 25. Februar 1958 heiratete E.M. Remarque die Schauspielerin …
Marlene Dietrich.Ruth Albu.Paulette Goddard.
Der Roman von E.M. Remarque „Im Westen nichts Neues“ erschien als Buch … im Propyläen Verlag.
192919301932
Wie heißt die Hauptfigur des Romans „Im Westen nichts Neues“?
Ferdinand GrauValentin HauserPaul Bäumer
Der Roman von E.M. Remarque „Der Himmel kennt keine Günstlinge“ erschien zuerst unter dem Titel …
„Zeit zu leben und Zeit zu sterben“.„Liebe deinen Nächsten“.„Geborgtes Leben“.
Das Leben von Flüchtlingen in Paris am Vorabend des Zweiten Weltkrieges beschreibt E.M. Remarque in seinem Werk …
„Arc de Triomphe“.„Die letzte Station“.„Der Funke Leben“.
Die Weiße Rose ist eine der bekanntesten deutschen antifaschistischen …
Studentenredaktionen.Widerstandsgruppen.Künstlergruppen.
Seit Sommer 1942 riefen die Mitglieder der Weißen Rose in München … gegen die NS-Diktatur und zur Beendigung des Krieges auf.
in ihren Ansprachenmit Flugblätternin der Studentenzeitung
In der Zeit des nationalsozialistischen Terrors appellierte die Weiße Rose aus humanistischen Motiven an die Verantwortung … für Freiheit und Gerechtigkeit.
der deutschen Regierungder politischen Elitejedes Einzelnen
Am 23. Juli 1942 wurden Hans Scholl, Alexander Schmorell, Willi Graf und ihre Freunde für drei Monate als … an die Ostfront abkommandiert.
SoldatenSanitäterReporter
Alexander Schmorell und Hans Scholl verfassten im Juni und im Juli 1942 die ersten … regimefeindlichen Flugblätter.
fünfvierzwei
Die Mitglieder der Weißen Rose versandten die Schriften an ausgewählte Münchner Adressaten, darunter zahlreiche … .
AkademikerKünstlerOffiziere
Das fünfte und das sechste Flugblatt stellte die Weiße Rose im Januar und im Februar 1943 her und mithilfe eines neuen Vervielfältigungsapparats produzierten sie jeweils ca. … Abzüge davon.
100100 0006000
Am 27. Juni 1943 äußerte sich der deutsche Schriftsteller und Nobelpreisträger … bewundernd über die BBC über den Mut der Münchener Studenten.
Thomas MannHermann HesseFranz Kafka
Die Familienangehörigen der Mitglieder der Weißen Rose, die im Februar 1943 verhaftet worden waren, wurden …
in ein Konzentrationslager gebracht.zum Tode verurteilt.in Sippenhaft genommen.
Sophie Scholl schrieb das Wort … auf die Rückseite ihrer Anklageschrift.
„Gerechtigkeit“„Freiheit“„Frieden“