СтатГрад 11.09.2026: русский язык, 7 класс — задания и ответы

Вариант РЯ2670101: задания

1. Укажите ОШИБОЧНОЕ суждение. Ответ запишите цифрой.
1) В слове МЕТЁТ ударный гласный звук – [о].
2) В слове ВЬЮГА одинаковое количество букв и звуков.
3) В слове СДАЛ первый звук — [з].
4) В слове ПОДХВАТИЛ третий звук – [д].

2. Установите соответствие между словом и способом его образования: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

А) неусидчивый
Б) глиняный
В) выброс
1) приставочный
2) суффиксальный
3) приставочно-суффиксальный
4) бессуффиксный (безаффиксный)

3. Установите соответствие между выделенным в предложении словом и частью речи: к каждому выделенному слову из первого столбца подберите часть речи из второго столбца. А) В комнату вошли ДВОЕ мальчишек. Б) Пловец БЫСТРО нырнул в воду. В) В папиной библиотеке я прочёл КАЖДУЮ книгу.

1) наречие
2) имя прилагательное
3) имя числительное
4) местоимение

4. В характеристике какого из выделенных слов допущена ОШИБКА? Ответ запишите цифрой.
1) ОКОННЫЙ (проём) – качественное прилагательное.
2) ТИХОНЯ – имя существительное общего рода.
3) ШЕСТИ (ребят) — количественное числительное.
4) НЕКТО – неопределённое местоимение.

5. В каком случае в форме слова допущена ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА?
1) с шестьюдесятью лошадьми
2) солнечный Баку
3) в двух тысячи двадцать первом году
4) более быстрый спортсмен

6. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? Ответ запишите цифрой.
1) зам..реть, соб..рать
2) отд..рать, заж..гательный (танец)
3) разг..релся, прик..саться
4) прож..вать (кусок), потр..сение

7. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? Ответ запишите цифрой.
1) вы..грать, под..грать
2) бе.. толковый, не..гибаемый
3) пр..обрести, пр..мудрый
4) вз..брался, безн..дзорный

8. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? Ответ запишите цифрой.
1) (в) щ..лочку, (с) врач..м
2) крыж..вник, увлеч..т (рассказом)
3) ж..сткий, напряж..тся
4) ж..луди, боч..нок

9. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска должен стоять Ь? Ответ запишите цифрой.
1) двес..ти (рублей), запутаеш..ся
2) умнож..те (на два), (русская) печ..
3) (несколько) задач.., воз..мите (с собой)
4) спряч..те (подальше), (шумит) камыш..

10. В каком ряду на месте пропуска в обоих словах пишется НН? Ответ запишите цифрой.
1) торжестве..ая (встреча), нефтя..ое (пятно)
2) песча..ый (пляж), весе..ий (ветер)
3) гости..ая (комната), маши..ое (масло)
4) отечестве..ые (товары), естестве..ое (освещение)

11. В каком ряду оба слова пишутся слитно?
1) ни(у кого, кто(то)
2) (не)чем, ни(про)что
3) (ни)чему, кто (нибудь)
4) (не) кого, (ни что

12.В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1) отстир..вать, совет..вать
2) тестир..вать, команд..вать
3) уклад..вать, рад..вать
4) доклад..вать, агитир..вать

13.В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна и та же буква
1) (в) зимн..м (пуховике), в пятидесят.. (метрах)
2) (в) музе.., (он вас не) обид..т
3) (в новом) здани.., выплат..те (компенсацию, пожалуйста)
4) (со) скорейш..м (выздоровлением), (он) посе..т (рожь)

14. В каком предложении ставится ОДНА запятая? (Запятые не расставлены.) Ответ запишите цифрой. 1) Плёс — небольшой город в Ивановской области любимое место художников и ценителей русской природы. 2) Город стоит на высоком берегу Волги и славится своими живописными холмами и старинными церквями. 3) Впервые Плёс упоминается в летописях в XII веке и с тех пор хранит атмосферу тихого провинциального города. 4) В ХІХ столетии сюда часто приезжал Исаак Левитан и изображал на холсте храмы деревянную церковь маленькие дворики.

Прочитайте текст и выполните задания 15–19.

(1) Княгиня Ольга — благоразумная правительница Древней Руси. (2)Ольга управляла государством во время военных походов своего сына Святослава и проявила себя как хорошая руководительница, защитница Киева от врагов, мудрый политик. (3) Про Ольгу сложили немало легенд. (4) Одна из таких легенд рассказывает, как княгиня приняла христианство. (5)В 955 году Ольга отправилась в Константинополь. (6) Император Византии поразился красоте и уму княгини и собрался взять её в жены. (7) Но Ольга сказала: (8) «Я язычница. (9) Если хочешь крестить меня, то крести меня сам». (10) И император стал Ольге крёстным отцом. (11) Затем греческий царь снова предложил ей стать его супругой, но Ольга ответила, что не может выйти замуж за крёстного отца. (12) Император понял, что княгиня перехитрила его, однако гневаться не стал. (13) Он щедро одарил мудрую женщину и отпустил домой. (14) Позднее авторитет Ольги сыграл важную роль при крещении Руси. (15) Когда через много лет её внук князь Владимир решил крестить себя и подданных, многие сказали: (16) «Если бы не добра была православная вера, то княгиня Ольга не приняла бы её!»

15. Определите и запишите основную мысль текста.

16. В предложениях 11-13 найдите слово, являющееся синонимом к слову УМНЫЙ. Напишите это слово.

17. Среди предложений 1-5 найдите сложное (-ые) предложение (-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

18. Из предложения 13 выпишите грамматическую основу.

19. Каким членом предложения является выделенное слово? Ольга управляла ГОСУДАРСТВОМ во время военных походов своего сына Святослава и проявила себя как хорошая руководительница, защитница Киева от врагов, мудрый политик.

Вариант РЯ2670102: задания

1. Укажите ОШИБОЧНОЕ суждение. Ответ запишите цифрой.
1) В слове ПЛЕЧО ударный гласный звук – [о].
2) В слове ОБЕЗЬЯНА одинаковое количество букв и звуков.
3) В слове ОТДАТЬ второй звук – [].
4) В слове СБИТЬ первый звук — [с].

2. Установите соответствие между словом и способом его образования: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

А) перелёт
Б) безработный
В) картонный
1) приставочный
2) суффиксальный
3) приставочно-суффиксальный
4) бессуффиксный (безаффиксный)

3. Установите соответствие между выделенным в предложении словом и частью речи: к каждому выделенному слову из первого столбца подберите часть речи из второго столбца.
А) Балерина ПЛАВНО взмахнула руками.
Б) Его лицо СПОКОЙНО.
В) НЕКОТОРЫЕ грибы ядовиты.
1) наречие
2) имя прилагательное
3) имя числительное
4) местоимение

4. В характеристике какого из выделенных слов допущена ОШИБКА? Ответ запишите цифрой. 1) РАДОСТНЫЙ (мальчик) – качественное прилагательное. 2) РАСТЯПА – имя существительное женского рода. 3) ТРЕХ (страниц) – количественное числительное. 4) СВОЙ — притяжательное местоимение.

5. В каком случае в форме слова допущена ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА?
1) семидесятью километрами
2) симпатичный кенгуру
3) покрасить более аккуратно
4) в две тысячи пятом году

6. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? Ответ запишите цифрой.
1) заб..раем, отп..реть
2) предпол..гать, подр..стать
3) обг..ревший, (на) з..ре
4) от..гощать, выл..пили (из глины)

7. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? Ответ запишите цифрой.
1) об..скать, без..мянный
2) не.. гораемый, бе.. действие
3) пр..лететь, пр..милый
4) пр..бабушка, раз..брался

8. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? Ответ запишите цифрой.
1) увлеч..мся, старич..к
2) бельч..нок, ж..лтый
3) ш.. потом, (послать за) врач…
4) обожж..тся, ш..лковый

9. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска должен стоять Ь? Ответ запишите цифрой.
1) улыбнёш..ся, молодёж..
2) (ёж) колюч.., восем..десят
3) испеч.. (пирог), (вкусный) лаваш…
4) бубен..чик, (очень) похож..

10. В каком ряду на месте пропуска в обоих словах пишется НН? Ответ запишите цифрой.
1) стекля..ые фигурки, полотня..ая рубаха
2) румя..ые щёки, были..ый богатырь
3) оловя..ый солдатик, серебря..ый браслет
4) соломе..ая крыша, безукоризне..ое произношение

11. В каком ряду оба слова пишутся слитно? Ответ запишите цифрой.
1) (ни) кем, кто (нибудь)
2) (ни) чего, (не) кому
3) не)кто, кому (то)
4) (не) кому, не(в)чем

12. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1) порад..ваться, отстир..вать
2) расклад..вать, рассчит..вать
3) разгляд..вать, бесед..вать
4) захват..вать, агитир..вать

13. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1) (на первой) ступеньк.., (около) пятидесят.. (рублей)
2) (при) малейш..м (дуновении), слыш..тся (шум)
3) (в) ине.., (на) свеж..м (ветру)
4) (на) дуэл.., наде..шься (на удачу)

14. В каком предложении ставится ОДНА запятая? (Запятые не расставлены.)| Ответ запишите цифрой. 1) Кострома — это небольшой город в центральной части России и жемчужина Золотого кольца. 2) Город располагается на берегу Волги и поражает путешественников красивым панорамным видом. 3) Кострома была основана в XII веке и уже в XIII веке она стала столицей удельного княжества. 4) Крестьяне собирают лён в окрестностях города изготавливают нити для полотна продают ткань в другие города.

Прочитайте текст и выполните задания 15–19.

(1) В мировой культуре есть немало мифических животных. (2) Василиск — одно из них. (3) Это крылатый змей с петушиной головой, лебедиными крыльями и хвостом дракона. (4) Средневековые авторы утверждали, что Василиск имел человеческое лицо. (5) Люди считали, что это удивительное существо обладает магической силой. (6) Писали, что василиск одним взглядом способен убивать любых живых существ. (7) От его смертоносного дыхания засыхали и погибали растения. (8) Всадник, убивший копьём василиска, погибал вместе с лошадью от его яда. (9)Этот яд был настолько сильным, что доходил до человека через копьё. (10) Сохранились ли в образе василиска черты какого-либо реального животного? (11) Как минимум две смертельно ядовитые змеи могут считаться источником вдохновения древних мифотворцев. (12) Это рогатая гадюка с Синайского полуострова и индийская кобра с «капюшоном». (13) У рогатой гадюки на голове имеется несколько довольно длинных чешуек, они похожи на петушиный гребешок. (14) А раздутый «капюшон» у кобры напоминает с большого расстояния распластанные крылья. (15) Вот вам и крылатый змей с петушиным гребнем!

15. Определите и запишите основную мысль текста.

16. В предложениях 7-10 найдите слово, являющееся антонимом к слову СЛАБЫЙ. Напишите это слово.

17. Среди предложений 2-5 найдите сложное (-ые) предложение(-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения (-ий).

18. Из предложения 7 выпишите грамматическую основу.

19. Каким членом предложения является выделенный фрагмент? А раздутый «капюшон» У КОБРЫ напоминает с большого расстояния распластанные крылья.