Демоверсия диагностики МЦКО 2023 по географии 9 класс вариант заданий с ответами
Диагностическая работа МЦКО 2023-2024 учебный год проводится с целью определения уровня подготовки обучающихся 9-х классов по географии и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения.
1. Назначение диагностической работы
Диагностическая работа проводится с целью определения уровня подготовки обучающихся 9-х классов по географии и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения. Период проведения – октябрь.
2. Документы, определяющие содержание и характеристики
диагностической работы
Содержание и основные характеристики диагностической работы определяются на основе следующих документов:
– Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утверждён приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897);
– Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утверждён приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287);
– Федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность (утверждён приказами Минпросвещения России от 20.05.2020 № 254 и от 21.09.2022 № 858);
– Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена (утверждён ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений»).
3. Условия проведения диагностической работы
При организации и проведении работы необходимо строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики. Диагностическая работа проводится в компьютерной форме. Дополнительные материалы и оборудование: атласы по географии за 7–9 классы.
4. Время выполнения диагностической работы
Время выполнения диагностической работы – 60 минут без учёта времени на перерыв для разминки глаз. В работе предусмотрен один автоматический пятиминутный перерыв.
5. Содержание и структура диагностической работы
Каждый вариант диагностической работы состоит из 19 заданий:т5 заданий с выбором ответа, 12 заданий с кратким ответом и 2 задания с развёрнутым ответом. Содержание диагностической работы охватывает учебный материал по географии России и примерно совпадает с содержанием учебных программ и разработанных в соответствии с ними учебников из утверждённого Федерального перечня учебников
Задания и ответы с демоверсии:
1. Кто из перечисленных путешественников и исследователей изучал природу и жизнь населения Центральной и Восточной Африки в XIX в.? 1) Александр Гумбольдт 2) Н.Н. Миклухо-Маклай 3) В.В. Юнкер 4) Бартоломеу Диаш
2. Кто из перечисленных путешественников и исследователей изучал природу и жизнь населения Центральной и Восточной Африки в XIX в.? 1) Александр Гумбольдт 2) Н.Н. Миклухо-Маклай 3) В.В. Юнкер 4) Бартоломеу Диаш
3. Расположите перечисленные ниже города в порядке повышения средней многолетней температуры самого холодного месяца, начиная с города с самой низкой температурой. 1) Челябинск 2) Тула 3) Чита
4. В начале 2022 г. численность населения Воронежской области составляла 2 287 678 человек, из них 729 561 человек – сельское население. Какова доля сельского населения в общей численности населения Воронежской области (в %)? Полученный результат округлите до целого числа.
5. С сейсмичностью и вулканизмом тесно связана опасность возникновения огромных морских волн – цунами, представляющих угрозу для прибрежных территорий. В каких двух из перечисленных стран наиболее важна работа специальных служб по предупреждению населения о цунами? 1) Дания 2) Монголия 3) Индонезия 4) Мексика 5) Эфиопия
6. Какие два из перечисленных видов хозяйственной деятельности являются примерами нерационального природопользования? 1) размещение животноводческих ферм вблизи речных долин 2) сжигание попутного нефтяного газа в факелах в районах добычи нефти 3) использование оборотного водоснабжения на промышленных предприятиях 4) создание полезащитных лесополос в степной зоне 5) рекультивация земель в районах добычи угля открытым способом
7. Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У ребят получились разные выводы. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Ирина: При движении на юг в январе становится теплее. 2) Георгий: Среднемесячные температуры января понижаются при движении с запада на восток. 3) Ольга: Количество атмосферных осадков последовательно уменьшается при движении с севера-запада на юго-восток. 4) Кира: Количество атмосферных осадков зависит от высоты местности над уровнем моря.
8. В каком из городов 23 сентября Солнце позже всего по московскому времени поднимается над горизонтом? 1) Барнаул 2) Магнитогорск 3) Самара 4) Пенза
10. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. 1) Республика Коми 2) Омская область 3) Магаданская область
12. В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о воспроизводстве населения? 1) На начало 2022 г. численность мужчин в России составляла 67,7 млн человек, женщин – 77,9 млн человек, на 1000 мужчин приходилась 1151 женщина. 2) Численность населения трудоспособного возраста в России на начало 2022 г. составляла 83,2 млн человек. 3) Естественная убыль населения России за 2021 г. составляла 1043,3 тыс. человек; родилось 1398,3 тыс. человек, а умерли 2441,6 тыс. человек. 4) На начало 2022 г. доля в общей численности населения городского населения составляла 74,8%, сельского – 25,2%. 5) К субъектам РФ, в которых в 2021 г. численность населения увеличилась в том числе и за счёт естественного прироста, относятся: республики Алтай, Ингушетия, Кабардино-Балкарская, Саха (Якутия), а также Ненецкий АО, Ханты-Мансийский АО – Югра, Ямало-Ненецкий АО.
15. В России развивается производство древесных топливных гранул – пеллет. Основным сырьём для производства древесных гранул служат опилки, древесная стружка и щепа – отходы лесопиления и деревообработки. В каких двух из перечисленных регионов России действуют крупные лесопромышленные комплексы, отходы которых могут быть использованы для производства пеллет? 1) Ростовская область 2) Республика Калмыкия 3) Республика Карелия 4) Астраханская область 5) Красноярский край
19. Определите регион России по его краткому описанию. Эта область относится к числу наиболее крупных по площади территории в России. Её побережье омывается водами двух морей. Много рек, болот и заболоченных земель. Административный центр – одновременно речной и морской порт. Средняя плотность населения составляет примерно 2 человека на 1 км 2 . Характерна миграционная и естественная убыль населения.
Расписание и график проведения МЦКО 2023-2024