ИС2090101-ИС2090104 тренировочные варианты ОГЭ по истории 9 класс ответы и задания

Тренировочные варианты ОГЭ 2021 по истории 9 класс ИС2090101, ИС2090102, ИС2090103, ИС2090104 ответы и задания. Официальная дата проведения работы статград: 18.09.2020 (18 сентября 2020 год).

Тренировочная работа №1 статград состоит из двух частей, включающих в себя 21 задание. Часть 1 содержит 14 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом.

Тренировочные варианты (КИМы ИС2090101-ИС2090102): скачать в PDF

Тренировочные варианты (КИМы ИС2090103-ИС2090104): скачать в PDF

Ответы, критерии и аудио для вариантов: скачать

Тренировочные варианты статград ИС2090101-ИС2090102 по истории 9 класс ОГЭ 2021:

Тренировочные варианты статград ИС2090103-ИС2090104 по истории 9 класс ОГЭ 2021:

Сложные задания с варианта ИС2090101:

2)Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

• 1) восстание Т. Костюшко
• 2) Швейцарский поход А.В. Суворова
• 3) издание Жалованной грамоты городам
• 4) дворцовый переворот, приведший к власти Екатерину II

3)Запишите термин, о котором идёт речь. Образное название правительства Русского государства в конце Смутного времени, когда формально власть находилась в руках наиболее знатных аристократических родов.

4)Какие из перечисленных городов были центрами крупных княжеств в период Феодальной раздробленности (1132-1237 гг.)? Выберите два города и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

• 1) Владимир
• 2) Москва
• 3) Искоростень
• 4) Волынь
• 5) Мурманск

5)Ниже приведён перечень терминов (названий). Все они, за исключением одного, относятся к периоду 1855–1881 гг.

• 1) отрезки;
• 2) теория официальной народности;
• 3) земство;
• 4) мировой посредник;
• 5) «диктатура сердца».

Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.

6)Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

• 1) В XVI веке завершилось объединение русских земель вокруг Московского княжества.
• 2) В 1582 г. отряд Ермака Тимофеевича успешно овладел городом Кашлык.
• 3) Важную роль в политике Ивана IV играла борьба с Сибирским ханством.
• 4) В 1510 году Псков был присоединён к Московскому княжеству.

10)Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме реку, название которой пропущено в данном отрывке.

Окончательно свержение монголо-татарского ига произошло после столкновения московских и золотоордынских войск на реке _____, протекавшей на границе между Московским княжеством и Верховскими княжествами. Во главе ордынских войск стоял хан, заключивший союз с польско-литовским королём Казимиром IV. Иван III сумел привлечь на свою сторону крымского хана Менгли-Гирся, войска которого напали на владения Казимира IV, сорвав его выступление против Москвы.

14)Какой из представленных памятников культуры был создан в память о победе над золотоордынским войском? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Прочитайте отрывок из летописи.

«В ту зиму пришли из восточных стран лесом на Рязанскую землю [полки] с царём ______. Придя, они сначала остановились станом у Онузы, взяли и сожгли её. Оттуда они отправили своих послов к Рязанским князьям; требуя у них десятины от князей и людей доспехами и конями. Не пустив послов в город, Рязанские князья — Юрий Игоревич и его брат Олег, а также Муромские и Пронские князья выступили против [захватчиков] к Воронежу. Князья ответили: «Когда нас не будет, то всё будет ваше»… Рязанские князья послали ко князю Юрию Владимирскому с просьбою, чтобы он прислал помощь или сам пришёл. Но князь Юрий не пошёл, не послушал просьбы Рязанских князей; он хотел сам особо дать бой татарам…

Рязанские, Муромские и Пронские князья вступили с ними в бой, и была сеча зла, и одолели [рязанских князей], а князья бежали, – каждый в свой город. А [захватчики], рассвирепев, начали воевать больше всего Рязанскую землю, с великою яростью; разбивали города, убивали людей, жгли и брали в плен. 6 декабря пришли окаянные иноплеменники под стольный город Рязань, обступили град стольный 6 декабря и огородили его острогом. В тот же месяц, 21, [завоеватели] взяли город Рязань, весь сожгли, убили князя Юрия Игоревича, его княгиню, перебили других князей».

15)Укажите век, когда произошли описываемые события. Укажите имя, пропущенное в отрывке.

16)Почему, согласно летописи, Юрий Владимирский не поддержал рязанских князей? Почему, согласно летописи, Рязанская земля была разорена особенно сильно?

17)Назовите один любой город, разорённый в ходе военной кампании, описанной в летописи. Укажите любого русского князя (кроме тех, что упомянуты в тексте), руководившего обороной русских земель и относящегося к тому же веку, что и ситуация, описанная в историческом источнике.

18)Что из перечисленного стало одной из причин политики контрреформ в период правления Александра III?

• – Польское восстание 1863-1864 гг.
• – деятельность народовольцев
• – Первая российская революция
• – восстание декабристов

Объясните, как выбранное Вами положение связано с политикой контрреформ в период правления Александра III.

19)Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. «Важную роль во внутренней политике Петра I играли преобразования, связанные с армией. Так, после последнего стрелецкого бунта в 1689 году, русский царь решил создать регулярную армию. Для этого были организованы рекрутские наборы в армию, что позволило создать постоянно действующее войско. Не менее важна была и реформа административно-территориального деления – в 1708 году страна была разделена на 8 воеводств, что было связано с необходимостью организации тыла и поставок в армию в условиях Северной войны».

Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).

20)Существует мнение о том, что внутренняя политика Алексея Михайловича в значительной степени была схожа с внутренней политикой Петра I. Укажите две общие черты политического курса.

21)Министр разработал проект законосовещательного органа при российском императоре, однако проект его создания не только способствовал возникновению полномасштабного всероссийского политического кризиса, выразившегося во всероссийской забастовке. В результате император выпустил манифест, согласно которому в России создавался законодательный орган власти, комплектуемый на выборной основе.

• 1. Укажите императора, в период правления которого произошли описанные в тексте события.
• 2. Укажите название законодательного органа власти, о котором идёт речь в тексте задания.
• 3. Почему проект создания законосовещательного органа власти способствовал возникновению полномасштабного политического кризиса?

Сложные задания с варианта ИС2090102:

2)Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

• 1) начало деятельности I Государственной думы
• 2) издание манифеста «о незыблемости самодержавия»
• 3) введение винной монополии
• 4) убийство П.А. Столыпина

3)Запишите термин, о котором идёт речь. – внешнеторговая политика государства, направленная на поддержку отечественного производства и купечества и ограничение импорта путём установления высоких пошлин.

4)Какие из перечисленных городов были основаны в эпоху Древнерусского государства – до 1132 года? Выберите два города и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

• 1) Мурманск
• 2) Санкт-Петербург
• 3) Смоленск
• 4) Рязань
• 5) Нижний Новгород

5)Ниже приведён перечень терминов (названий). Все они, за исключением одного, относятся к периоду 1689–1725 гг.

• 1) Ратуша;
• 2) Табель о рангах;
• 3) ассамблея;
• 4) рекрутский набор;
• 5) временнобязанные крестьяне.

Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.

6)Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

• 1) В эпоху дворцовых переворотов значительная роль в выработке государственной политики принадлежала временщикам.
• 2) Внешняя политика эпохи дворцовых переворотов была достаточно успешной.
• 3) В результате русско-турецкой войны 1735–1739 гг. России был возвращён Азов.
• 4) Период правления Анны Иоанновны часто называют «бироновщиной» в честь её фаворита Э.И. Бирона, фактически управлявшего государством.

10)Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме город, название которого пропущено в данном отрывке. 30-тысячное русское войско при 150 пушках осадило _____ – крупный город, расположенный на берегу Днепра. Осада завершилась крупной неудачей. Правда и новый польский король Владислав не сумел развить успех. Воевода М.Б. Шеин, возглавлявший безуспешную восьмимесячную осаду города и сдавший знамёна, обоз и пушки, был казнён.

14)Какой из представленных памятников культуры создан Паоло Трубецким? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Прочитайте отрывок из летописи.

«Уже в исходе февраля к великому князю _______, его брату Святославу Всеволодовичу, племянникам – Васильку Константиновичу, Всеволоду Константиновичу, Владимиру Константиновичу, – пришёл вестник с известием, что город Владимир взят, епископ, великая княгиня, князья и все люди сожжены, а некоторые перебиты. «А твоего старшего сына Всеволода с братьями убили вне города и идут к тебе»… Великий князь ждал своего брата Ярослава, и не было его. И князь приказал своему воеводе укреплять людей и готовиться к бою и послал храброго мужа Дорофея Семёновича с тремя тысячами мужей разведать о [захватчиках]. А он чуть отошёл и возвратился с такими словами: «Господин князь! Уже обошли нас [захватчики]».

Услышав это, великий князь с братом Святославом и племянниками своими и со своими мужами сели на коней и пошли против [захватчиков]. Великий князь начал ставить полки, как вдруг внезапно приспели на Сить [захватчики] против князя. Князь забыл о всякой печали и пошёл к ним. Сошлись полки, и была крупная битва и злая сеча; кровь лилась, как вода. [Захватчики] победили русских князей. Был убит тогда великий князь и многие его воеводы и бояре, и было перебито воинство его. А племянника его, князя Василька Константиновича Ростовского взяли в плен и вели с собою до Шеренского леса. И там расположились станом».

15)Укажите век, когда произошли описываемые события. Укажите имя, пропущенное в отрывке.

16)Почему, согласно летописи, князь решил выступить против захватчиков? Каков, согласно летописи, был итог битвы на Сити для племянника великого князя?

17)Назовите одно любое княжество, которое подверглось разорению во время военной кампании, описанной в представленном тексте, кроме княжества упомянутого в тексте. Назовите одно любое последствие описанных в летописи событий военной кампании.

18)Что из перечисленного стало одной из причин быстрого развития тяжёлой промышленности при Петре I?

• – нужды армии в Северной войне
• – последствия восстания Степана Разина
• – постепенное складывание всероссийского рынка
• – последствия стрелецкого бунта 1689 года

Объясните, как выбранное Вами положение связано с быстрым развитием тяжёлой промышленности при Петре I.

19)Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. Внутриполитический курс Николая I с первых дней его правления можно охарактеризовать как консервативно-охранительный. В 1826 году был принят новый цензурный устав, резко ограничивший дозволенное к печати и получивший за это прозвание «Железный». Важную роль во внутренней политике играло и III отделение собственной Его Императорского Величества канцелярии, занимавшееся политическим сыском. Позже была провозглашена и соответствующая идеологическая доктрина, разработанная Е.Ф. Канкриным, – теория официальной народности. Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).

20)Существует точка зрения, что внутриполитический курс Михаила Фёдоровича и Алексея Михайловича был во многом схож. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эти общие черты.

21)Министр разрабатывал проект разового созыва всероссийского законосовещательного органа при императоре, который должен был получить название Верховной распорядительной комиссии по охранению государственного порядка. В условиях усиления политического терроризма в империи подобная мера должна была способствовать укреплению царской власти. Основу состава будущего законосовещательного органа должны были составить политические деятели, начавшие свою политическую карьеру в земствах. Однако после трагической гибели императора этот проект был свёрнут.

• 1. Укажите императора, в период правления которого разрабатывался проект создания этого законосовещательного органа.
• 2. Укажите фамилию министра, который разрабатывал проект создания этого органа власти.
• 3. Почему после гибели императора этот проект был свёрнут?

Смотрите другие варианты по истории для подготовки к ОГЭ:

20 января 2020 история 9 класс статград ИС1990301, ИС1990302 ответы и задания

Метки: задания и ответыистория 9 классОГЭ 2021статград