Классный час в 4 классе на тему «Я гражданин России»
Готовый Классный час. Тема классного часа в 4 классе «Я – Гражданин России». Цель проведения классного часа: создание условий для формирования знаний о том, кто такой гражданин России и умений определять гражданские права и обязанности России.
Скачать классный час: скачать
Задачи классного часа:
1. Формировать умение определять роль гражданина России для государства.
2.Развивать познавательную активность детей, умение выражать свои мысли, рассуждать.
3.Воспитывать любовь к своей родине.
Форма мероприятия: Путешествие по станциям
Методы и средства воспитания, используемые в мероприятии: Игровой, беседа, тсо
Подготовительный этап: Прозвенел и смолк звонок. Начинается урок! Тихо девочки за парты сели, тихо мальчики за парты сели. На меня все посмотрели.Здравствуйте ребята, меня зовут и я рада вас приветствовать на нашем классном часу. Сегодня я предлагаю вам отправится в путешествие. Это будет необычное путешествие. Вы готовы? Отлично! Тогда начинаем. Прослушайте отрывок из стихотворения.
Я – Гражданин России!
Почётный титул Родины моей.
Торжественно и гордо он звучит,
И выше всех наград и лести.
Не каждый удостоен этой чести.
С достоинством его носить!
-Ребята, о чём это стихотворение?
Верно, это стихотворение рассказывает нам о России. Как относится автор к России? (с гордостью, восхищением).
Ребята, вы догадались какая тема нашего классного часа?
Тема: «Я гражданин России» Какую цель поставим перед собой?
Цель: узнать, какими качествами должен обладать настоящий гражданин Российской Федерации. Отлично!
Предлагаю вам ознакомиться с планом нашего интеллектуального путешествия:
1.Повторим главные атрибуты Российской Федерации
2.Познакомимся с произведениями поэтов на тему «Россия – Родина моя»
3.Выявим главные качества гражданина Российской Федерации. Тему, цель и план занятия мы узнали. А значит, что можем отправляться в путешествие. Сегодня нас ждёт 3 интересных станции, на которых мы узнаем с вами много нужной и важной информации. За успешное прохождение станции вы будете получать пазл. В конце занятия мы соберём полученный пазл и подведём итоги. Будьте внимательны и активны. Если готовы – хлопните.