20 января Пробник ОГЭ 2026 по обществознанию 9 класс 2 варианта с ответами ФИПИ
Диагностическая контрольная работа ОГЭ 2026 по обществознанию 9 класс 2 тренировочных варианта 9051, 9052 заданий с ответами и решением для подготовки к экзамену ФИПИ. Каждый вариант тренировочного экзамена включает в себя 24 задания: 16 заданий с кратким ответом и 8 заданий с развёрнутым ответом.
Задания 1, 5, 6, 12, 21–24 выполняются на бланке ответов № 2. Для выполнения заданий 21–24 необходимо: выбрать нужную информацию из текста, раскрыть (в том числе на примерах) его отдельные положения; соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса; применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций; высказать и обосновать собственное мнение.
1 вариант пробника ОГЭ 2026 по обществознанию 9 класс
1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общественной жизни? Издержки, власть, демократия, государство, прибыль. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
2. Виолетта учится на «отлично», она готовится к экзамену и читает учебник, справочную литературу, решает задачи. Одним из средств этой деятельности является 1) экзамен 2) учебник 3) подготовка 4) ученица.
3. Десятиклассница гимназии Татьяна победила на престижном конкурсе бальных танцев. Она занимается также в детской вокальной студии. На каком уровне образования находится Татьяна? 1) высшее образование 2) основное общее образование 3) среднее общее образование 4) среднее профессиональное образование.
4. Верны ли следующие суждения о патриотизме? А. Патриотизм проявляется в готовности подчинить свои интересы интересам Родины. Б. Патриотизм проявляется в уважении к историческим традициям своего Отечества. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
5. Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой социальной потребности человека может быть использовано изображение женщины на фотографии? Объясните, почему данную потребность относят к социальным потребностям. Как Вы думаете, какие качества необходимы человеку для того, чтобы деятельность при удовлетворении данной потребности была успешной? (Укажите любые два качества.) Какие ещё потребности относят к этому виду? (Назовите любые две потребности.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
6. В выходной день Льву Николаевичу срочно понадобились деньги. Банк был закрыт, поэтому он пошёл к банкомату, хотя не помнил, как им пользоваться. У банкомата оказался любезный молодой человек, который помог Льву Николаевичу вставить в банкомат карточку и набрал пин-код под его диктовку. Какие небезопасные для своих личных финансов действия совершил Лев Николаевич? Как ему следовало поступить в данной ситуации? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
7. Намерение продавца реализовать свой товар по определённой цене – это 1) предложение 2) спрос 3) конечная стоимость 4) прибыль.
8. Работники предприятия, владеющие его ценными бумагами, по итогам года в зависимости от прибыли предприятия получают дивиденды. В какой собственности находится это предприятие? 1) индивидуальной частной 2) кооперативной 3) государственной 4) акционерной.
9. Верны ли следующие суждения о налогах? А. Налоги определяют доходы государственного бюджета. Б. Косвенные налоги входят в стоимость товара. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
10. Какая социальная группа выделена по территориальному (поселенческому) признаку? 1) жители региона 2) работники железной дороги 3) подростки 4) любители уличного баскетбола.
11. Верны ли следующие суждения о социальных нормах? А. Социальные нормы регулируют жизнь общества. Б. Социальные нормы определяют границы допустимого поведения людей применительно к конкретным общественным условиям. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
12. В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан им задавали вопрос: «Как вы считаете, чья обязанность вести домашнее хозяйство?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
13. Страна Z – унитарное государство. Это значит, что 1) в стране Z реализован принцип разделения властей 2) в регионах страны Z могут существовать собственные правительства 3) в регионах страны Z есть собственные конституции 4) страна Z разделена на территории, не обладающие политической самостоятельностью.
14. Верны ли следующие суждения о государстве? А. Только республиканское государство определяет нравственные ценности общества. Б. Задача государства – защищать интересы граждан. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
15. Установите соответствие между правами (свободами) и группами прав (свобод) человека: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства Б) право на охрану здоровья и медицинскую помощь В) право на свободу и личную неприкосновенность Г) свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания Д) право на защиту своей чести и доброго имени.
16. Согласно Конституции Президент России 1) награждает государственными наградами Российской Федерации 2) осуществляет меры, направленные на формирование в обществе ответственного отношения к животным 3) осуществляет управление федеральной собственностью 4) объявляет амнистию.
17. Предприниматель купил в магазине бытовую технику и подарил её Дому ветеранов. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право собственника 1) владеть 2) распоряжаться 3) пользоваться 4) наследовать.
18. Верны ли следующие суждения о юридической ответственности? А. Юридическая ответственность призвана восстанавливать нарушенные права. Б. Юридическая ответственность связана с лишениями личного и имущественного характера. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
19. Учитель на уроке обществознания рассказывал о политических режимах. Сравните два политических режима: демократический и тоталитарный. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) наличие правоохранительных органов 2) проведение репрессий в отношении оппозиции 3) многообразие политических взглядов 4) разработка и принятие законов.
20. Заполните пропуск в таблице. Совокупность нематериальных элементов культуры: нормы поведения, нравственность, ценности, ритуалы, символы, знания, мифы, идеи, обычаи, традиции, язык.
21. Озаглавьте каждую из приведённых статей Трудового кодекса Российской Федерации.
22. Какова цель испытания работников? Какой срок испытания предусмотрен законом? Как при проведении испытания защищаются права работника (назовите любые две меры)? (Ответы на три вопроса даются с опорой на текст.)
23. Используя текст, назовите любые три категории работников, для которых не может быть установлено испытание при приёме на работу. В каждом случае кратко поясните, почему закон не допускает проведения испытания.
24. Используя обществоведческие знания, объясните, почему испытательный срок может быть полезен работнику, для которого он установлен (приведите два объяснения).
2 вариант ОГЭ 2026 по обществознанию 9 класс ФИПИ
1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании форм (видов) деятельности? Объект, игра, цель, мотив, учёба. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
2. Рост заболеваний, вызванный неблагоприятной экологической ситуацией в регионе N, служит примером взаимосвязи 1) цивилизации и культуры 2) науки и техники 3) общества и природы 4) политики и морали.
3. Систему ценностей и требований, регулирующих поведение людей с позиции добра и зла, называют 1) культурой 2) искусством 3) наукой 4) моралью.
4. Верны ли следующие суждения о современной науке? А. Наука участвует в решении глобальных проблем современного общества. Б. Современная наука вносит значительный вклад в модернизацию общества. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
5. Рассмотрите фотографию. Какой тип семьи (в зависимости от состава/структуры) может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Что отличает семью от других малых групп? (Укажите любые две черты отличия.) В чём заключается воспитательная функция семьи? Какие ещё функции выполняет семья? (Назовите любые две функции.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
6. Совершеннолетнему Макару Н. поступил звонок от неизвестного абонента о том, что он просрочил платеж по кредиту и должен заплатить пеню. Для этого необходимо сообщить номер своего банковского счёта. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Макара Н.? Как ему правильно поступить в данной ситуации? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
7. К основным факторам (ресурсам) производства экономисты относят 1) спрос 2) конкуренцию 3) товар 4) труд.
8. Государство в условиях рыночной экономики выполняет различные функции. Так, оно является производителем общественных благ. Примером, иллюстрирующим данную функцию, служит 1) государственное финансирование строительства нового участка железной дороги 2) принятие необходимых предпринимателям законов 3) проведение антиинфляционной политики 4) осуществление налогообложения предприятий.
9. Верны ли следующие суждения о спросе и предложении в рыночной экономике? А. В случае увеличения предложения товара на рынке, цены на него, как правило, снижаются. Б. Если на определённые товары снижается спрос и их перестают покупать, то по законам рыночной экономики цены на них должны возрасти. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
10. Какую социальную общность выделяют по этносоциальному признаку? 1) православные 2) подростки 3) словаки 4) избиратели.
11. Верны ли следующие суждения о социальных нормах? А. Выполнение социальных норм обеспечивается исключительно силой общественного мнения. Б. Социальные нормы регулируют жизнь общества. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
12. В ходе социологического опроса пар, расторгнувших брак, им задавали вопрос: «Кто из супругов виноват в разводе?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
13. Государство Z сформировано несколькими республиками, которые создали общее законодательство и высшие органы власти. Однако республики обладают определённой политической самостоятельностью: в них избираются президенты, действуют республиканские законодательные собрания. Какова форма государственного (территориального) устройства государства Z? 1) республика 2) унитарное государство 3) федеративное государство 4) монархия.
14. Верны ли следующие суждения об участии граждан в политике? А. Граждане современных демократических государств могут участвовать в политике через избранных представителей. Б. Для участия в политической жизни гражданам необходимо иметь специальное образование. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
15. Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) премьера театрального спектакля Б) выборы депутатов парламента В) снятие денег с банковского счёта Г) всенародное обсуждение законопроекта Д) закупка фирмой нового оборудования. 1) экономическая 2) политическая 3) духовная.
16. Согласно Конституции Российской Федерации в совместном ведении федерального центра и субъектов федерации находится(-ятся) 1) федеративное устройство и территория Российской Федерации 2) разграничение государственной собственности 3) федеральные налоги и сборы 4) внешнеэкономические отношения Российской Федерации.
17. Гражданин Н. в нетрезвом виде в вагоне метро нецензурно выражался, пытался остановить поезд. Данный пример иллюстрирует административное правонарушение против 1) государственной собственности 2) общественного порядка 3) порядка управления 4) институтов государственной власти.
18. Верны ли следующие суждения о правовых основах брака и семьи? А. Для вступления в брак необходимо наличие постоянной работы у жениха и невесты. Б. Для вступления в брак необходимо достижение женихом и невестой установленного законом брачного возраста. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
19. Кирилл – выпускник 11 класса средней школы, а его брат – выпускник педагогического университета. Сравните два уровня образования: среднее общее и высшее образование. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) соблюдение правил образовательного учреждения 2) получение аттестата о среднем (полном) образовании 3) обязательная аттестация в конце обучения 4) получение специальности.
20. Заполните пропуск в таблице. Размер заработной платы определяется объёмом произведённой работником продукции.
21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
22. Какой принцип организации государственной власти описан в тексте? Какой смысл Ш. Монтескьё вкладывает в понятие «политическая свобода»? Какие три условия необходимы, по его мнению, для осуществления политической свободы?
23. Назовите высший орган законодательной власти Российской Федерации и две его палаты. Приведите по два полномочия каждой из палат.
24. Используя текст и обществоведческие знания, приведите три обоснования необходимости независимости судебной власти.
Попробуйте решить другие варианты
30 тренировочных вариантов ОГЭ 2026 обществознание 9 класс Котова Лискова задания и ответы