3 апреля 2026 Пробник ОГЭ по обществознанию 9 класс 2 варианта с ответами ФИПИ
Контрольная работа пробник ОГЭ 3 апреля 2026 по обществознанию 9 класс 2 тренировочных варианта 9061, 9062 заданий с ответами и решением для подготовки к экзамену ФИПИ. Каждый вариант тренировочной работы включает в себя 24 задания.
16 заданий с кратким ответом и 8 заданий с развёрнутым ответом дата проведения 7 марта 2026 года. Задания 1, 5, 6, 12, 21–24 выполняются на бланке ответов № 2. Для выполнения заданий 21–24 необходимо: выбрать нужную информацию из текста, раскрыть (в том числе на примерах) его отдельные положения; соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса; применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций; высказать и обосновать собственное мнение.
Тренировочный экзамен ОГЭ 2026 по обществознанию 9 класс
1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании биологической природы человека? Инстинкт, профессия, рефлекс, уважение, образование. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
2. Виолетта учится на «отлично», она готовится к экзамену и читает учебник, справочную литературу, решает задачи. Одним из средств этой деятельности является 1) экзамен 2) учебник 3) подготовка 4) ученица.
3. По окончании 11 класса общеобразовательной школы Марианна поступила в колледж, чтобы получить профессию дизайнера. На каком уровне образования находится Марианна? 1) высшее образование 2) основное общее образование 3) среднее общее образование 4) среднее профессиональное образование.
4. Верны ли следующие суждения о морали? А. Государство регулирует исполнение гражданами норм морали с помощью аппарата принуждения. Б. Отношение окружающих может повлиять на соблюдение человеком моральных норм. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
5. Рассмотрите фотографию. Какая сфера общественной жизни может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два предположения о роли чтения книг в жизни человека и кратко их поясните. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
6. Семья Голубцовых состоит из пяти человек: супругов Марины и Геннадия и их троих детей-школьников. Марина и Геннадий работают инженерами на фабрике. Доходы всех членов семьи складываются и совместно расходуются. Около 40 % бюджета отводится на организацию досуга и занятия спортом. Сбережения Голубцовы размещают на депозите в банке. Семья владеет собственной квартирой, загородным домом и автомобилем, на приусадебном участке выращивает овощи и фрукты. К какому типу (виду) относят бюджет семьи Голубцовых? Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
7. Существует несколько значений понятия «экономика». Какой пример иллюстрирует экономику как хозяйство? 1) объяснение причин роста инфляции 2) прогнозирование спроса на товары 3) управление сетью супермаркетов 4) расчёт показателей государственного бюджета.
8. Потребитель ограждён от принуждения со стороны продавца, поскольку имеются другие продавцы, у которых он может купить нужный ему товар. Какое экономическое явление характеризует этот признак? 1) конкуренцию 2) инфляцию 3) дефицит 4) монополию.
9. Верны ли следующие суждения об экономических системах? А. Традиционная экономика основана на широком использовании ручного труда, общинном ведении хозяйства, натуральном обмене. Б. Командная экономика – способ организации хозяйственной жизни, основанный на многообразии форм собственности, свободном ценообразовании. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
10. Что из перечисленного является значимым признаком для определения социальной структуры общества? 1) познавательные интересы людей 2) особенности характера людей 3) умственные способности людей 4) уровень образования людей.
11. Верны ли следующие суждения о социальном конфликте? А. Социальный конфликт всегда приводит к негативным последствиям. Б. Социальные конфликты различаются по форме и характеру развития. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
12. В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан им задавали вопрос: «Кто должен быть главой семьи?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
13. В газетах часто встречается информация о политической жизни общества. Прочитайте выдержки из статей журналистов, рассказывающих о политике. В какой из них содержится информация о демократических выборах? 1) «Прошедшие в стране выборы зафиксировали безоговорочную поддержку гражданами единственного кандидата в президенты». 2) «Выборы проходили в обстановке закрытости, кандидаты от оппозиции не получили возможности выступить в средствах массовой информации». 3) «Международные наблюдатели не были допущены на проводимые в стране выборы». 4) «Граждане имели возможность познакомиться с разными программами, сделать реальный выбор в условиях альтернативы».
14. Верны ли следующие суждения о политических партиях? А. Партии выступают в современном обществе в качестве связующего элемента между обществом и властью. Б. Политические партии стремятся создавать для себя массовую опору. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
15. Установите соответствие между правами (свободами) человека и группами прав (свобод): к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) право на охрану здоровья и медицинскую помощь Б) право на неприкосновенность частной жизни В) право на защиту своей чести и доброго имени Г) право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей Д) право на жизнь.
16. Согласно Конституции Президент России 1) принимает законы 2) решает вопросы предоставления политического убежища 3) создаёт условия для воспитания экологической культуры 4) разрабатывает и представляет Государственной Думе федеральный бюджет.
17. Гражданин К. подарил сыну на день рождения свой автомобиль. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право гражданина К. как собственника в отношении принадлежащего ему имущества 1) владеть 2) распоряжаться 3) пользоваться 4) наследовать.
18. Верны ли следующие суждения о правонарушениях? А. Преступления отличаются от проступков высокой общественной опасностью. Б. Ответственность за совершение преступлений регулируется административным правом. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
19. В приведенном списке указаны черты сходства прямых и косвенных налогов и отличия прямых налогов от косвенных. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) включение в цену товара 2) взимание непосредственно с имущества 3) невозвратные платежи 4) обязательность уплаты
20. Заполните пропуск в таблице. Регулирует отношения в процессе осуществления государственного управления, реализации исполнительной власти.
21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
22. О путях преодоления какой глобальной проблемы идёт речь в тексте? Что, по мнению автора, будет определять потребности общества в условиях современных экологических трудностей (назовите два фактора)? О каком противоречии говорит автор?
23. Для выживания человечества, по мнению Н.Н. Моисеева, необходимо изменение потребностей людей, новое отношение к вещам. Приведите любые три примера, иллюстрирующих соответствующие изменения отношения людей к вещам.
24. Предположите, почему в деле охраны природы недостаточно усилий только национальных правительств и населения конкретных государств (выскажите два предположения).
2 вариант пробника ОГЭ 2026 по обществознанию 9 класс
1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общественной жизни? Производство, государство, кредит, страта, образование. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
2. Какой пример иллюстрирует влияние природы на общество? 1) разрушение ураганом домов в посёлке 2) загрязнение воздуха выхлопными газами 3) осушение болот под строительство автодороги 4) изучение экологии школьниками.
3. Систему ценностей и требований, регулирующих поведение людей с позиции добра и зла, называют 1) культурой 2) искусством 3) наукой 4) моралью.
4. Верны ли следующие суждения о науке? А. Наука регулирует нравственные и правовые отношения в обществе. Б. Современная наука создаёт прогнозы развития общества. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
5. Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какого вида (формы) деятельности может быть использовано изображение стоя́ щей женщины на фотографии? Какова роль этого вида (формы) деятельности в жизни человека? Как Вы думаете, какие условия необходимы для достижения успеха в данном виде деятельности? (Назовите два условия.) Какие ещё виды (формы) деятельности Вы знаете? (Укажите любые два вида (формы).) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
6. Совершеннолетней Агафье Т. по электронной почте пришло письмо: «Только сегодня! Только сейчас! Только для вас суперпредложение! Переведите средства на электронный кошелёк ***. Через 3 часа на ваш счёт вернётся утроенная сумма». В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Агафьи Т.? Как ей правильно поступить в данной ситуации? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
7. Систему взаимодействия покупателей и продавцов для совершения ими сделок купли-продажи товаров и услуг называют 1) рынком 2) спросом 3) предложением 4) производством.
8. Андрей работает продавцом в магазине детских товаров. Его заработок зависит от того, сколько и каких товаров он продаст. Такой тип заработной платы называют 1) окладом 2) бонусом 3) премией 4) сдельным.
9. Верны ли следующие суждения о собственности? А. Собственник имеет право распоряжаться принадлежащей ему вещью по своему усмотрению. Б. В Российской Федерации земля и другие природные ресурсы могут находиться только в государственной или муниципальной собственности. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
10. Какие термины относятся к понятию «социальные нормы»? 1) предупреждение, запрет 2) воспитание, образование 3) мышление, речь 4) выборы, референдум.
11. Верны ли следующие суждения о семье? А. Союз мужчины и женщины, состоящих в зарегистрированном браке, совместно проживающих и ведущих общее хозяйство, является семьёй. Б. Члены семьи связаны общим бытом, моральной и правовой ответственностью. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
12. В ходе выполнения проектной работы по обществознанию старшеклассники провели опрос среди различных возрастных групп. Им задавали вопрос: «Какие агенты (институты) социализации повлияли на ваши жизненные установки в большей степени?» (можно было дать несколько ответов). Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
13. Автолюбители создали и зарегистрировали свою ассоциацию, которая выступает в защиту их интересов и предлагает правительству своё видение налогообложения автотранспортных средств, планов строительства и эксплуатации дорог. Данный пример иллюстрирует 1) проведение предвыборных кампаний 2) деятельность муниципальных органов 3) функционирование гражданского общества 4) обсуждение нового законопроекта.
14. Верны ли следующие суждения о форме государства? А. Элементами формы государства являются форма правления, политический режим и форма государственного (территориального) устройства. Б. Формами правления являются монархия и республика. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
15. Установите соответствие между функциями и политическими организациями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) представительство совокупных интересов всего общества Б) разработка предвыборных политических программ В) выдвижение политических лидеров Г) законотворческая деятельность Д) политическая социализация граждан.
16. Согласно Конституции Президент России 1) награждает государственными наградами Российской Федерации 2) осуществляет меры, направленные на формирование в обществе ответственного отношения к животным 3) осуществляет управление федеральной собственностью 4) объявляет амнистию.
17. Производитель (продавец) товара обязан указывать его состав и предупреждать о потенциальных факторах риска от применения товара. Какое право потребителя защищается этими действиями? 1) на полную информацию о товаре 2) на возмещение ущерба 3) на отказ от приобретённого товара 4) на потребительское образование.
18. Верны ли следующие суждения о правонарушении? А. Правонарушениями могут быть как действия, так и бездействие. Б. Любое правонарушение влечёт за собой наступление уголовной ответственности. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
19. На уроке обществознания учитель рассказывал о нормативных правовых актах. Сравните Конституцию и любой другой нормативный правовой акт. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) обязательность исполнения 2) верховенство в правовой системе страны 3) юридическая ответственность за нарушение 4) закрепление основ государственного строя.
20. Заполните пропуск в таблице. Русские, белорусы, татары, немцы и др.
21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
22. Что является залогом успешности человека в современном мире? Какой аргумент приводится в подтверждение данного мнения? Чем определяется содержание образования? (Ответы на три вопроса даются только с опорой на текст.)
23. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три уровня образования в Российской Федерации.
24. Приведите два собственных аргумента, подтверждающих мнение автора о необходимости образования на протяжении всей жизни человека.
Решите пробное ОГЭ 2026 по обществознанию 9 класс
5 марта 2026 Пробник ОГЭ по обществознанию 9 класс 6 вариантов ФИПИ с ответами